35分钟的温暖

35分钟的温暖

我总是喜欢尝试一些新的事情，好像这样就能找到一些生活的意义。今天我去做了志愿者，短短35分钟的时间，却让我明白意义的所在。

可能很多人都觉得做志愿者不仅没有好处还浪费时间。因为志愿服务是自愿的，无偿的，公益的。可是在我看来，做志愿者不仅仅是为他人服务，更重要的是它是一种温暖的传递。

是的，今天我找到了它的意义。如果用两个字来形容的话，我想是：温暖。

在去的路上朋友跟我讲了很多关于那群特殊孩子的事情。自闭，多动，不完整，心智不成熟等等……对不起，我真的不想用“残缺”来形容他们。

尽管在上课之前已经做好了心里建设，但是真正开始上课的时候还是有些手足无措。讲解PPT的时候，很少有人在听，他们似乎沉浸在自己的世界里。偶尔在听的人眼睛里也是一片迷茫，他们压根听不懂你在讲什么。

看着他们的脸，我忽然感到有些无力。你以为就只是这样吗？不，还有。一个孩子突然站起来，开始四处晃荡，同时另一个孩子跳上讲台，又跑到一个小女孩旁边，有的开始无缘由的哭喊……

35分钟的温暖

我感到有些心累。还好我们志愿者的人数够多，帮忙维持纪律，稳定孩子们的情绪。

慢慢的接触中我发现他们也是有闪光点的。他们会很积极的和大家一起互动，即使他们并不懂真正要做什么。他们会很勇敢的举手做示范，虽然他们做的并不好，甚至有的并不会。

但那又怎样？喜欢乱跑的是活泼，喜欢上台的是勇敢，喜欢举手的是积极。最起码他们都敢于表现自己。

让我印象最深的是衡衡同学，他爱乱跑，坐不住，也拉不住。他似乎对我的志愿者牌子很感兴趣，一直在把玩。我说，你不要太用力噢，会勒着姐姐脖子的。他没吭声，但力道却小了些。

我很难想象他以前“小胖子”的模样，但是一定和现在一样可爱。白白净净的脸，纯洁无暇的眼。我牵住他的手，絮絮叨叨和他说了很多。有点像自言自语，他并没有回应我。但我知道，他在听的，因为他的眼睛在看着我。

以前总觉得一节课时间太长，可今天的这节课怎么就这么短呢？35分钟转瞬即逝，我们即将分别。

阿民说，姐姐你们来我真的很开心，你们下次还来吗？我们还会不会再见啊？你们要再来啊，我好喜欢你们啊。慢走啊……说着说着，他掉眼泪了，我们有的人也开始偷偷抹眼泪。

谁说他们不好的？明明很懂事，很温暖的嘛。阿民长大以后一定是个暖男。

再见，亲爱的小朋友们。虽然是来做志愿者，但是好像你们带给我更多。是你们教会了我温暖，是你们带给我快乐。

我不敢承诺下次一定会见。但我不会忘记你们带给我的温暖。因为你们，我也想做一个温暖的人啊。

35分钟的温暖