周末的学习

周末的学习

周末有幸参与国培工作坊的培训，见到名师的风采，陕西师范大学附属中学的李倩老师，虽然是报告，句句都接地气，时时都体现出她的教学智慧。我就纳闷一个小巧的老师，怎么会有如此多的教学办法，学识怎么会这么渊博，把控学生的教育时机怎么这么恰当!太多的感慨，太多的仰望!

李老师怎么修炼的这么优秀，想了太多的问题?我与李老师的差距在哪？可能不差的就是年龄了！仔细回顾，她的大语文观吸引学生的兴趣，把语文看做生活中的语文，不脱离生活，不离开学生，让学生觉得语文太有用了!

当然这要求老师用“活”的眼观看语文，引导学生用语文，解决生活中的问题，有用的学生就喜欢!

最让我敬仰的是，激发学生课堂探求兴趣；用智慧在多形式文化活动中引领陪伴；用多样阅读活动，点燃对语文的热爱；用有效的课堂提问，激发学生课堂讨论的兴趣。这些都是一个语文老师智慧的集中点，李老师的教学方方面面都做到极致，我还有什么资格松懈呢?

因为她是中考命题组的老师，给我们一个重要的信息，课前预习的批注有可能进入考试中，我们平时在教学中要训练学生的这种能力!

任何的教育没有爱是不行的，爱上这份事业，爱上所教的学生，这样才会想法设法来做好。教师又是一个好的演员，要善于在学生面前示弱，特别是女老师，娇小的女老师。在学生面前流泪会收到意想不到的效果。当然任何方法都有度，越过界限就适得其反.。

从李老师身上看到，只有不点的积累，不断的丰富自己，热爱学生，专研教学，关注社会。语文课会不一样，学生是最好的检验老师水平专家。你若好，他们就不弃，愿我做一个学生不弃的幸福老师!

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