读书分享三

今日读书分享有二，一是“老生常谈”中几分钟的春节三件大事的小视频，二是骆驼祥子，最后两章23、24我的读书批注图片，分享给孩子们。

第1个视频要求学生认真读认真听，深度思考，简洁描述；第2个则畅所欲言，可以写作手法，可以人物性格，可以中心主旨，总之，我口随我心。

对于小视频，不限制孩子们的谈论框架，而《骆驼祥子》，除了我的批注，再给孩子们打个样，算是抛砖引玉。

23章批注一角

祥子带着好消息去找小福子，可是小福子两个月前因为不堪非人的生活上吊死了。祥子不再有什么希望，也不再想什么，不再希望什么，将就着活下去就是一切，他什么也无需再想了。

24章批注一角

北京的春天还是那样的繁华热闹，但这些景象都与祥子没有什么关系了。那个善良正直、吃苦耐劳的祥子就这样被生活的现实碾成了碎末，成为了一具没有灵魂的行尸走肉了。

从早晨到晚上（连续密集的监考，没空关注群里的信息），有一二十位孩子的精彩发言，下面是孩子分享的简单梳理：

1.梁凯睿

①祥子，冬天把棉衣卖掉，可见已彻底丧失了生活的信心；只管吃好喝好，可见彻底堕落；不再讲究体面，只觉得钱花了才实在，甚至到处骗人骗钱，对拉车的态度也发生了截然的改变，让我们见到了社会对一个人彻头彻尾的改变。

②导演饺子10年磨一剑，终有《哪吒》面世；王兴兴的经历和成果；梁文峰的deep seek，打破美国科技壁垒，让我们见识了坚持和长期主义的红利。

2.张恪尧

①23、24章通过环境描写，写出祥子由体面的车夫沦落为低等车夫，通过对比手法，写出祥子从之前的不怕苦到如今的堕落，可见社会对人性的摧残——人根本无法与那个黑暗的社会相抗争。

②小视频让我们懂得，科技创新和人才，是国家崛起的必要因素，我们要学习他们身上的精神，通过个人的努力为国争光。

3.赵梦瑶

①祥子在得知小福子自杀后，开始走向堕落，老舍通过环境和细节描写，通过祥子对车态度的前后变化，写出了一个为了胡吃海喝四处骗钱的陌路鬼祥子，体现了旧社会把人变成鬼的本质。

②小视频中折射出坚持、梦想、热爱、用心和努力这几个关键词，也见证了那句话“时代不会辜负长期主义者”。

4.李梦琪

①23章祥子得知小福子自杀后遭最后的沉重打击之后，走向自甘堕落，他的变化让人哀其不幸怒其不争。24章祥子为了钱出卖阮明，两人都在生活中走向堕落，最终失去了人格，他们的悲剧具有共性。

②视频中deep seek、《哪吒》以及机器人正是新年科技创新界送给人们的最好跨年礼物。

5.谢宜晋

①第23章中祥子的心丢了，只剩下高大的肉架子等着溃烂，灵魂以无，徒有行尸走肉；24章通过全镜头的景物描写，写出了大自然那难以掩盖的美，而祥子却与这些美格格不入。这美与悲的对比反差是那么的明显。

②小视频中春节三件大事都是国之大事，是祖国繁荣富强的典型例证。

6.傅俊逸

祥子在经历了小福子的自杀之后，彻底失去精神寄托，他开始抽烟酗酒，开始报复社会，最终堕落成社会的末路鬼，他自己也进入了人生的寒冬，与北平的暖春形成强烈反差。他的人性彻底被黑暗社会所吞噬，其悲剧形象更具震撼性。

7.黄梦琪

小夫子自杀于一片黑林子，直接刺激祥子变得浑浑噩噩，接着到处行骗，这正是压垮祥子人生的最后一棵稻草。

8.赵新浩

①视频中宇树科技的王兴兴，因为坚持，创造出全球出货量最大的机器人，可见相信的力量，正好印证了那句“世上无难事，只怕有心人”。让他相信未来的人生路上务必要重拾信心，乘风破浪。

②司马迁编著《史记》的分享让我明白，从小接受良好的教育，未来必能走出一番新天地。

9.姚洪波

简单介绍了23 24章的内容，祥子出卖了阮明，得到了想要的金钱，自责却如厉鬼一样一辈子撕扯的他的良心。

10.Sunny（是谁呢）

祥子的人生感慨也让人很纳闷，不管怎么努力，命运总会与他相对。比如虎妞难产而死，让祥子失去了人生的热情，开始混日子，可见社会对人的摧残。

11.王一赫

23 24章写出社会对人性的摧残。祥子从三好青年变得抽烟喝酒赌博，是因为他看不到希望，可见社会对下层人民的毒害，因为一切终归灰尘泡影，所以祥子的悲剧更具有广泛性。

12.李君浩

祥子因虎妞去世彻底堕落，这是对黑暗社会的血泪控诉，从头等车夫到自甘堕落，他怎么也摆脱不了悲惨命运的诅咒，这一切都归结于那个黑暗的社会。

13.冯俊铭

唯一的精神支柱小夫子死之后，祥子彻底堕落，可见旧社会不让普通人有出路。

14.高佳慧

祥子亲眼见证了老马和小马祖孙俩的遭遇，得知小福子自杀，再加上虎妞难产而死，这些都促成了祥子最终走向堕落。

15.徐琦皓

23章祥子的精神支柱崩塌，24章祥子成为行尸走肉。

16.刘雯悦

23 24章作者在精彩的故事情节讲述中，运用细腻的心理描写和环境描写，揭示了旧社会最底层人民的摧残和压迫，可见社会的黑暗与无情。

以上孩子们的分享，异彩纷呈，或长或短，或深或浅，但都有一定的收获，这就是让孩子们动起来，在训练“能说会道”这个赛道上又有前进了一两步，根据个人成长的幂次法则来说，孩子们正在一步步努力，何乐而不为？

校园盛放的梅花