下午我送一一去小银星学舞蹈，今天，漂亮的舞蹈老师带了一副圆框眼镜。
一一看到舞蹈老师，扭头跟我说，我不喜欢这老师，我诧异的看着她，说道：这个老师就是你之前的舞蹈老师啊！不喜欢，不喜欢。一一不高兴的说。
老师笑着说，是因为老师今天带了副眼镜么？
一一算是一个比较外向的孩子，她上的是舞蹈预备级，预备级的前6节学校要求妈妈陪上，在不需要妈妈陪的这段时间，她总是和妈妈大方的说再见。比起其他小朋友要独立的多。对于舞蹈她一直都是一个快乐的小天使。我一直认为不存在不去上课。有时候需要妈妈陪伴的时候还赶紧赶我走，可是今天却怎么都不肯进去。
我家闺女竟然还有因为老师带眼镜就不来上课的么？我和他爸爸都是戴眼镜的啊？我觉得绝对不存在这个情况。可是他就是不肯进去。我内心真的很想把她推进去，然后绝尘的离开。冷静了一下，我跟她说你在走廊里跑一会吧。
她愉快的和一个小弟弟在走廊里奔跑。
我心里情绪上上下下，一方面，我的小我，她在说，你看你连一个孩子都管不了，说不上课就不上课了，自由散漫。我不是一个合格的家长。另一方面，我又觉得我应该尊重她的情绪。
一一在走廊里奔跑了十分钟，我再次召唤她过来。希望她看到小伙伴在跳舞能够想进来参与一下，她虽然看的津津有味但是还是表示不愿意进去。我尽量避免不要用给你买玩具啊这种带诱惑式的方式去引导她，没啥效果，其实我内心还是很想推她进去，一走了之。后来又忍住了。
我内心一个声音在说，我纵容她不去上课，那下次呢？她是不是会下次也不去上课，我是不是就把她惯坏了呢？另一个声音又说，我要相信她，她也有自己的情绪，下次一定可以愉快的上课。
最后的10分钟，汇报表演，我拉着她的小手坐在椅子上看其他小朋友表演节目，虽然没上课但是也拿到了老师为他准备的道具。还在一张冰雪奇缘的卡片上愉快的盖了章。
晚上回家的时候哥哥问起她今天跳了什么舞，她扭捏的不肯回答，我知道，她知道自己没上课。她心理其实还是有点小难过，不知道下周会怎样。我们拭目以待。
总结，我在践行我最近看书的内容，小我的认同。希望尽量不要以周围人的评判来评判我自己。就刚才那个例子，我清晰的看到自己在努力想让他去上课周围人看着我的时候我的顾虑，我真的很想推她进去，她要哭，我就不理或者威胁她。
最后没有做，虽然这节课等于只完成了10来分钟。
作为一个脾气有点暴躁的妈妈来说算是一个小小的进步吧。外面没有别人只有我自己。我想育儿也是一样，一切都是外在的投射。
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