大家好，有谁知道安定片的作用？先介绍下安定片，因为下面的故事和安定片有直接关系，安定片，通用名称，地西泮片，
适应症
1．主要用于焦虑，镇静催眠，还可用于抗癫痫和抗惊厥。2．缓解炎症引起的反射性肌肉痉挛等。3．用于治疗惊恐症。4．肌紧张性头痛。5．可治疗家族性，老年性和特发性震颤。6．可用于麻醉前给药。
主要成份
安定是安眠药中最常用的一种药，具有催眠、镇静、抗惊厥等作用，为中枢神经抑制药，是处方药。小剂量有良好的抗焦虑作用，中等剂量有镇静催眠作用，大剂量应用时可抑制中枢神经系统和心脑系统，可发生昏迷、反射消失、血压降低、呼吸停顿、心律失常、心脏及周围循环衰竭。使用安定时要多注意它是会产生依赖性的，久服成瘾，不建议长期服用。
安定片介绍完了，下面我们言归正传，开始我们的故事以及故事的主人公！
上个世纪九十年代初，在我们这个不大的县城有二个高中，教学质量好的在县城，成绩好的学生都去了县城，剩下的那些成绩不好的又愿意读书的就到了另外一所高中，这也是我们故事的发生地，位于县城最北端，一个偏僻又荒凉的村庄里！
那个时候九年义务教育还没有普及，加上人们对教育又没有足够的重视，今天在教室里看到的这个学生，也许明天就收拾行瓤退学了，到高考时候，当初入学的学生能有三分之一留下就已经很不错了，也正是因为如此，学校里鱼龙混杂，宛如八仙过海各显神通，有从县城那所学校被开除来到这里的，也有从其他县城辗转来这里求学的，学习氛围很是令人无语，学生们打架斗殴的，旷课逃学的，喝酒抽烟的，恋爱生子的……等等，老师也是睁只眼闭只眼！
高一开始的时候，我和田勇成了同桌，田勇是我们那个班里很不起眼的一个学生，寡言少语，默默无闻，既不出众又无才华，如果他不开口说话，这个人就像不存在一样，别的同学吃饭，都是三个一伙，五个一群，在地下一蹲，把地当桌，说说笑笑一顿饭也就吃完了，田勇向来是独来独往的，吃饭也是一个人到教室里去吃，如果不是后来发生的那件轰动全校的事，估计也不会有人知道在这个学校还有这么一个“厉害”的人！
我记得那是上午第四节课，历史课，老师在讲台上谈古论今，洋洋洒洒，我们在下面听的津津有味，我觉得那是高中记忆最深刻的一节课，不是因为讲课多么精彩纷呈，而是田勇的举动让人难忘，他随意打开了一个盛药的塑料瓶子，倒了一些白色的药片直接就放到了嘴里，吧嗒吧嗒就咽下去了，我小声问他，哪有你这么吃药的？他看了我一眼，眼光满是诡异，说，你吃吗？给你点，我说，靠，你自己吃吧，然后又听历史老师讲课了！
一节课很快过去，中午午休时，班主任老师急匆匆到学生宿舍，问我，中午田勇吃什么了？是不是食物中毒了？怎么现在在我的办公室里口吐白沫，吐个不停？问他什么也说不出来，你知道怎么回事吗？
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