今天上课，我安排了一个人物描写的小练笔 ，内容是写自己熟悉的一位同学或者朋友。
一个小小的练笔 ，却给我带来了巨大的惊喜。抛开孩子们的写作技法不谈，令我惊讶的是孩子的观察能力和语言表达能力。
学生们用自己细致入微的观察和并不成熟的笔端 ，把自己眼中的同学惟妙惟肖地呈现出来。或让人读起来 忍俊不禁，或让人连连惊叹拍手听好!总之，今天这节作文课孩子们都非常的投入，取得了我意想不到的功!
不仅仅如此 ，我还有更大的收获。 从孩子们笔下，我看到了自己关注不到的东西：平时看似默默无闻，也不被老师关注的学生 ，他们身上的才华也令我惊叹!
真的应了那句歌词:“每一个孩子都应该被认真对待”这样才能最大限度的发挥他们的才华，让一棵棵小树长成参天大树 ！
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这,是一节实在的作文课；这,是一节新颖的作文课；这,也是一节高效的作文示范课。通过拜读，它将引导我认真的反思我的作...
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本文标题：一节作文课引发的思考
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