每次读刀哥的文章我觉得我总希望自己读慢一点,因为一词一句都是那么的充满智慧。今天看到文中谈到教育中的钝感力,一位校长到网吧去把一个总是逃学旷课去玩的学生的故事,一言不发用"此处无声胜有声"的办法把学生的观念给扭转的故事,如果是一般的老师班主任可能就会一遍一遍不厌其烦的教育教育再教育,企图用尽毕生绝学把学生劝回,或者实在不行就叫家长一起来教育了。但很多时候对于冥顽不化的外加家庭关系不好的孩子来说,这些战术完全不管用,听过太多道理以至于麻木不仁,挨过太多次打也已无动于衷了,那还有什么可以打动他们的呢?也许,不教育才是教育,让他自己去想,因校长的"钝"和"慢"也形成了特别的震撼力。
钝感力是一种“赢得美好生活的手段和智慧”,也是指一种“心态迟钝”,即不焦虑、不敏感、不内耗、不胡思乱想。钝感虽然有时给人迟钝、木讷的负面印象,但在他看来,“钝感力”是一种大智若愚的人生态度和人生智慧,而所谓保持钝感力,不是要你对一切都漠不关心,而是不要为繁杂和琐碎自寻烦恼,通过对注意力的把控,从而更加自在从容面对生活中的挫折伤痛。
钝感力有五项铁律:迅速忘却不快的事。认定目标,即使失败仍要继续挑战。坦然面对流言蜚语。对嫉妒讽刺常怀感谢之心。面对表扬,不得寸进尺,不得意忘形。 也许,有时候看起来对事情反应不那么快,不那么敏感也是一种智慧。








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