《为了自由呼吸的教育》~ ~李希贵——著
敲重点：
第二章 穿越“雷区”
1. 站在学生的角度思考
两笔账很简单，之所以能算出效益，算出活力，就是因为算法发生了变化。过去是站在方便管理者管理的角度来算，现在是站在方便教职工和学生生活学习的角度来算。
学生的成长固然需要老师的引领，但归根结底是学生自己在成长，我们永远无法代替他们成长。放开孩子的手脚吧，让他们自己走路，也许他们能够更快的奔跑起来。
学生的潜能就像空气，可以压缩与斗室，也可以充斥于广厦——就看我们给他们提供什么样的空间。
(915天)
见:人的一生存在太多变数，但是一个人喜欢做的事和终生从事的职业变动并不大。爱人不在了，还会再遇到新的爱人，婚离了还...
见:人的一生存在太多变数，但是一个人喜欢做的事和终生从事的职业变动并不大。爱人不在了，还会再遇到新的爱人，婚离了还...
每位妈妈都是孩子灵魂的护持者，无关时间长短。 每位孩子的灵魂都会感谢母亲给了他们这样的经历。无论对这味母亲来说，这...
2021-10-23 坚持分享第1119天 读书打卡第959天 持续读书打卡第13天，今日读书《超越奇迹》，读书页...
2021-10-24 坚持分享第1120天 读书打卡第960天 持续读书打卡第14天，今日读书《超越奇迹》，读书页...
2021-10-20 坚持分享第1116天 读书打卡第956天 持续读书打卡第10天，今日读书《超越奇迹》，读书页...
2021-10-21 坚持分享第1117天 读书打卡第957天 持续读书打卡第11天，今日读书《超越奇迹》，读书页...
2021-10-22 坚持分享第1118天 读书打卡第958天 持续读书打卡第12天，今日读书《超越奇迹》，读书页...
2021-10-25 坚持分享第1121天 读书打卡第961天 持续读书打卡第15天，今日读书《超越奇迹》，读书页...
2021-10-28 坚持分享第1124天 读书打卡第964天 持续读书打卡第18天，今日读书《超越奇迹》，读书页...
本文标题：今日读书打卡(2023.7.20)
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/aspaudtx.html
网友评论