英语学霸妈妈必听：成为英语教练型妈妈，养育英语小牛娃，开启高效学习

洞察

洞察一：孩子英语学习的产出效能比不容乐观，形势严峻。英语学习效果与学习时长成正比，但学习时长不能决定学习效果。学龄前学习方法：家庭启蒙/校内教育/机构学习

洞察二：学习体系、方法和测评体系不对等，导致孩子英语水平差距拉大。北京小学英语学习测评体系：一年级——剑桥少儿英语一级，二年级——剑桥少儿英语二级，三年级——剑桥少儿英语三级，四年级——KET，六年级——PET。我们所在地区英语学习情况，一至三年级不作为主科或不开设，高年级校内英语比重加大，但达不到KET/PET标准。

洞察三：英语学习路上产生的巨大浪费——孩子潜能的巨大浪费、孩子的时间和生命成本的浪费、家长的时间、精力与金钱成本的巨大浪费。

洞察四：实际操作中的局限性，各种经验、方法应建设性应用，不可机械照搬。

装备达人眼光、专家思维解决以上这些问题。

一、时间稀缺，慢不得、拖不得，顺其自然的想法也不要有，我们有责任、有义务帮助孩子学好英语。 二、科学的体系。学英语要走直线，跟随一个有广泛认可度的标准化体系来学习，经过标准化、体系化的学习，结合大量无压、广泛阅读，建立进可攻、退可守的方案。              一个理想体系包括三部分测评体系、标准体系、课程体系，符合以下特点：针对英语作为外语；从零起点分等级；等级分布密度十分合理；有广泛的国际认可度；对接托福、雅思。符合这个要求的体系有：一是剑桥大学英语考评部研发的剑桥少儿英语考试和剑桥通用五级证书系列；二是欧洲语言共同参考框架。前者是测评标准，后者是语言建议标准。达到应试标准：剑桥少儿英语→MSE。有更高要求，希望听说读写全面开花：side应试标准➕利用原版教材（新加坡小学英语、香港朗文教材、side by side）。三是常把杜绝浪费放心间，帮助孩子开展高效学习。

强调

家长多学习、多思考、多量化、多复盘，帮助孩子避免无线努力、仓鼠之轮。成为英语教练型家长，不能仅仅依靠学校和机构，要懂英语教育，多实践，多沟通和复盘，规避误区、低水平重复和无效努力，带孩子走经济高效型学习路线。 两个关键点：产出效能比放心间，中英文齐步走（母语是核心竞争力）。                   

课程七大工程版块

一、学术板块——英语教育方法和资源，语言习得的专业知识；二、学习动力——兴趣、好感度、内驱力；三、规划力版块——利用孩子学情及长短期规划，根据孩子学习风格找到最适合的学习方式；四、执行力版块；五、时间管理、习惯养成、自我管理和自控力版块；六、家长教育版块，亲子沟通、儿童教育心理学、鼓励；七、复盘力版块。

利用碎片时间，不断提升父母教育学素养，丰富英语教育方法论和知识论。