这里说明一下，我家大宝已经读四年级了，这本习题集是她读三年级时我买给她的。她当时成绩挺好,数学几乎都拿满分，我怕她骄傲自满，也想着打开她的思维，便买回来给她挑战一下。
果然大宝一开始就被脑洞大开的奥数题整蒙了，解了没几道题就举白旗了。不过在我的指导下她倒是很快就找到了解题思路，而且让我吃惊的是大宝越做越起劲。常常认认真真进攻难缠的题，每解完一道难题就满脸通红，脸上竟是胜利的喜悦，应该很刺激吧。
但后面随着学习任务的加重和习题难度的增加，我果断地停止了大宝的奥数练习。
一直到前天晚上。大宝刚刚学了方程，饶有趣味地说方程很好玩。一下就让我想起那本习题集有很多不错的应用题现在可以用方程来练习一下。一开始大宝以为我在开玩笑，“爸爸，我都四年级了！”大宝撅着小嘴巴，强调道。“诶，你还真别小看它，毕竟是奥数题。你忘了去年是怎么对它毫无办法的吗？”
大宝只好拿起它来，果然不出所料，大宝很快就又卡壳了。“哈哈，爸爸说得没错吧。”我不厚道地笑了起来。于是大宝才又认真对待起来，一下子就充满斗志呢。加油！
看着大宝满脸斗志的样子，我的思绪又飘回到小时候读五年级的往事。
其中印象最深刻的就是练习奥数题的那段时光。那个年代奥数竞赛已经开始流行了。我们这班小学生懵懵懂懂的也知道在奥数竞赛中如果能获得名次，应该能上个好些的中学，从此人生开挂云云。不过我们这个小镇并没有专门的奥数培训班，能去参加奥数比赛的学生基本是数学老师根据学生的平时成绩点名并作相应指导的。当时我也是其中一员。
小学的数学对我来说并不难，我可以说没怎么努力就一直名列前茅。但对于奥数，我却深深的畏惧。那是来自一次次做题卡壳的痛苦绝望，一次次模拟考后老师失望的眼神，一次次其他同学欢呼跃雀的打击。不管我怎么努力，怎么做题，但结果都差不多。每每那样我都会不禁怀疑自己是否智商有硬伤！
一直到奥数竞赛当天，烈日当空，但却怎么也驱除不了我内心的寒冷。做题的时候我一看全都很熟悉，但却全都没把握，可以说基本不会做。做着做着就满天大汗，唇焦口燥，小心脏一直咚咚咚跳个没完，被手心沁出的汗液所沾湿的笔怎么也拿不住……整个考试过程恍恍惚惚，走出考场后根本记不起考了什么题，只知道这题错了那题也错了。
看到一同前往的同班几位同学嘻嘻哈哈走出来，我的心寒到了极点，只好默默归家。
比赛结果不出所料，名次离我十万八千里，而班里的另一位同学获得一等奖，祝贺他。只是这么悬殊的差距深深地刺痛了我，我失望，我对不起老师，我辜负了他的期望……
还想着人生开挂呢。唉。
从那以后我再也没碰过这该死的奥数题。现在想想，幸好我是天生的乐观派，那么开朗又无脑的孩子，要不我会得抑郁症的，哈哈哈。
不过我真没想到，我长大了还是要面对它。只是这次是用另外一种方式，还是和孩子一起面对，我觉得挺有意思。忽略它的名次，忽略它的功利，现在我可以陪伴孩子一同解决难题，一同成长，这是更好的和它相处的方法吧。
毕竟三年级的奥数题我还是能应付的。这是最重要的一点。噢耶！
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