马克思说劳动创造价值，而今天学习了才能创造价值，劳动改造的是客观世界，而学习改造的是改造者这个主体，人的意识对改造世界的意义越来越重要，我们想做并可以做到的事情越来越多。
如今社会高速发展，每天都在有新的事物产生，一个个新词不断涌现，"信息时代"，"知识经济"，"互联网加"，"物联网"、"大数据"、"人工智能"，改变着我们的学习、生活和工作的方式。
而看我们的学校教育，变化不大，当我积极推进互加的过程中，也有许多冷言冷语，从教育信息化的角度，是必须做的，《教育信息化2.0行动计划》明确提出了传递课堂。但我们的专家，否定了课程，有的觉得屏幕没有温度，有的觉得远水解不了近渴，但我想传承千年的文字，是否更无温度，作为信息载体，温度是内容本身，而不是形式本身，我想随着时代发展，我们"南水北调"，水会源源不断，解的怕不仅是渴，为了打开心扉，开拓眼界，我们还是要跟着互加计划等，通过互联网加，让师生看到远方，不断学习，思考，改变。
有人说学习是苦的，那是科举考试学子给人的印象，一个《范进中举》，就让人对这个科举啼笑皆非。
回望我的学习生涯，学习是快乐的，越是刻苦的时候，越是充实和快乐。而我是任性的，哪些让我快乐的学科，我学得真的轻松而优秀，哪些被弄的无趣的，我强迫我不眠不休，也无善果。
今天的工作，我们遇到许多问题，通过网络我们都轻易找到答案，但答案太多了，有人辨别真伪的能力都没有。学习就这样遇到问题选找到答案中进行着，但仅仅这样的学习不够的。
于是在互加中，我们有了一个个的名师，有专家学者，更有一线教师，反倒是哪些在一线的教师，那把板书写得完美的，那在村小当爹又当妈，把琐碎事情做得有趣，在柴米油盐里，传递了爱，呵护了孩子的人，让我心心念念不忘。
武建萍老师，从小狮子分享我就盯上了她，她分享中我看到，她们学校的教师学习氛围真的太好了，学习似乎成了自觉自发的事情，王二保小学真的让我惊叹，而她一个高龄教师，信息化工具用这么好，还愁教师的信息素养。
徐瑞丽老师，20岁的特岗老师，一个人那么多节课，一个非专业教师，却把课带的那么好，她的出现真是颠覆式的，她的成功背后的故事，我在翘首以盼。
一个快退休的老师，一个刚工作的老师，都那么优秀，而我只能勉励自己，弱鸟先飞，学着时朝莉老师，送一首歌扶贫的歌《和你在一起》。水滴石穿是我的微信昵称，为这首歌，不再改了！
【扶贫主题歌曲：和你在一起】
“水滴石穿，一张蓝图，我们坚持绘到底。久久为功，弱鸟先飞，我们一刻不停息。淅淅沥沥的春雨，正滋润着希望的田野，扶贫攻坚的路上，有你我同舟共济的足迹。”
感恩公益组织和我们在一起，感恩吴虹校长互加团队和我们在一起，感恩时朝莉老师彩虹花团队，周丽、雷书红、鲁月等网络名师，和我们在一起，感恩如佘小云、曹佩佩、南亚、张文宽等老师一样来到麦盖提、扎根麦盖提的优秀教师和我们在一起。
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