关于幸福，这是个永恒的话题。一千个人就有一千种答案。
01
突然接到上级通知，省督察组要来学校检查。虽说每天的卫生都搞得很干净，但是为了迎接检查，学校还是打算用一节课的时间再进行一次大扫除。
天公也作美，晴朗得很。一年级学生听说搞大扫除，无比雀跃，简直比吃肯德基还兴奋。
我布置完了搞大扫除的任务后，学生们开始各显神通，欢呼着：耶！搞卫生啦！
有的扫地，有的擦桌子，有的擦黑板，有的拖地……总之，每一个人都在忙得不亦乐乎。
一年级学生小，我当然要现场指导。我这里看看，那里瞧瞧，时不时与他们聊聊天，再去夸夸他们，比如：哇！星辰扫地可认真啦，连一点点小垃圾都不放过。慧玲的桌椅怎么擦的这么干净，都可以照出人影啦……诸如此类的夸赞让学生干得更起劲。
“老师，我觉得好幸福啊！”突然，小不点雨晴挥舞着扫把笑眯眯地说。她笑起来露出的缺牙巴相，让我总忍住去多看她几眼。
听到“幸福”一词，我的心咯噔了一下，立马问她：为什么觉得很幸福呢？
她停下扫把，一本正经地说：因为今天搞卫生呀！
我装着不解地问：就是搞卫生觉得很幸福吗？
“是呀！我们把教室打扫得干干净净，很舒服呀！同学们一起搞卫生，很好玩呀！”她又乐呵呵地解释。
你听，孩子眼中的幸福就是如此简单，纯粹！
幸福就是用自己的双手去创造并感受美好。
02
课间休息，班长思婷拿着小包装炸鸡来到我眼前，吃得可带劲了，吃着吃着，她突然说：“老师，我长大了要开一个很大的炸鸡店，炸很多鸡腿给你吃！”
哈哈哈……我忍不住大笑：“为什么呀？”
“因为你对我们很好呀！”思婷歪着小脑袋脱口而出。
暂且不说她将来会不会开炸鸡店，又或者她开了炸鸡店会不会请我吃，这些都不重要。
重要的是她此刻有这样的想法令我感动。至少说明半个学期来，她对我这个老师是喜欢的。当然，我也是很喜欢她。这种双向奔赴的师生情真的让我觉得很幸福。
思婷，你这个小精灵，总是如此暖心。每天都给我带来无限的快乐。
当你拥有爱与被爱，感恩与感动的能力时，你的幸福指数就会高一些。
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