2018年9月，与你初识，便与你结下了最好的缘分，一路走来，你一直带给我力量，为我指引方向。走过这一年，我收获着，成长着，你让我遇见了更好的自己。
从每周三的专业课学习，到寒假分科学习，再到19年4月的分科和洋葱数学学习，以及华师大的百人微认证……这一路走来，青椒计划总会在不经意间带给我惊喜和感动，似乎总会有一种魔力深深的吸引着我，即使生病也要坚持着把课听完，不肯错过每一节课。每一次都会认认真真的听课，课后认真思考总结，社群交流，简书写作，每一次小打卡都是一次自我提升，每一次助教老师的点评都是一种鼓励，每一次获得优秀学员都是最好的认可。走过这一年，青椒计划让我看到了坚持的力量，我相信青椒计划带给我的不是暂时的提升，而是带给了我自我提升的能力，这将会让我终生受益。
图1——青椒计划2018秋学期优秀学员
青椒计划带给我很多收获，使我的自身专业素养得到了提高。
首先，教育教学能力方面，通过这么多优秀的专家和教师的分享，让我更加认真的钻研课标、教参和教材，同时洋葱数学也为我备课带来了帮助，得到的收获是巨大的。青椒计划的每一节课都那么精彩，总会给我们带来非常专业的教育教学理念和教学方法，都特别值得我去学习，然后根据本班学生实际情况，将这些宝贵的经验与自己的教育教学进行融合，形成自己的教育风格。
其次，在自我反思能力方面，在平时的教育教学过程中，许多的教育故事，教学反思等内容都是在大脑里一闪而过，却不善于总结反思，而通过青椒计划学习之后，每一次小打卡，每一次简书都是一次反思和总结。
最后，在自我学习能力方面，青椒计划是一种正能量，总能带给人动力，每一次学习都是一种提升，每一次反思都是一种进步，每一次钻研都是一种成长。
回顾这一年来，忙碌却充实，而且总有些瞬间会让我难忘。
图2——课后第一幅绘画作品
还记得有一次听了王晓野老师的课，用一支中性笔，一张白纸，就可以画出令人震撼的作品。作为一名数学教师，我画的都是几何图形，从未尝试过画生活中的物品，我一直认为画画对我来说是个难题！但王老师说：“美术中1加1不等于2，没有对与错！”这句话深深的鼓励了我，于是我就大胆的尝试了一次！最后我也成功的画了出来，我很享受绘画的这个过程，专注的观察着，放空自己，感觉特别的轻松和快乐，正是因为青椒计划，才让我遇见了不一样的自己。不要因为没有经历过就认为自己做不了，勇敢的去尝试或许就会遇见那个更好的自己。
图3——寒假分科学习个人笔记
在寒假分科学习时，我学习了两门数学专业课，孔企平老师和陈近老师的课都特别精彩，在听课过程中我不断的暂停，播放，一边记笔记一边学习，把两位老师讲的精彩的理论知识落实到笔记本上，然后认真钻研，最后又将知识点整理到学习通的课堂笔记中，方便之后随时查阅，虽然这个过程花费的时间较长，但我的收获却是巨大的。
图4——第二届青椒计划百人微认证展示
我想最难忘的就是通过自己一直的认真坚持学习，获得了首批青椒教师参加华东师大的青椒百人微认证的机会，这次微认证对我而言更是一种巨大的提升。我的选题是A5技术支持的课堂导入，我对这个课题很感兴趣，所以就想尝试着去研究。开始时没有思路，迷茫，焦急，后来不断的自主学习和钻研，一次又一次的研磨，一点点的思路清晰，然后进行了直播展示，经过指导教师的点评，再继续修改文字材料，改了一遍又一遍，直到定稿。但是在准备进行课堂实录时，PPT中插入的视频又播放不出来，又继续寻找各种原因，更改视频格式还是不行，后来发现是班级设备问题，最后只好在播放器中直接播放视频。回想自己熬过的那些夜晚，有过一点点思路清晰时的开心，也有过迷茫又充满压力的失眠……在这个过程中就是不断学习，不断成长，不断进步，不断收获。虽然不知道我最后是否能够通过微认证的考核，但我仍然感谢这段经历，至少我经历过，并且也获得了自我提升，这个过程是难忘的且值得回忆的。
图5——第二届青椒计划百人微认证展示
感谢青椒计划，促使我不断成长，这一路走来，我特别珍惜这样的机会而去努力学习，学习先进的教育教学理念，学习优秀的专家名师，将最好的教育资源带给我的学生们，为乡村教育贡献自己的一点力量。
图6——青椒计划个人学情积分
作为一名乡村教师，希望乡村的孩子们能够努力拼搏，为了自己的未来而奋斗。我想身教胜于言传，与其用言语激励，不如先用行动来感动学生，只有自己先成为一名学习型的教师，我才能让学生看到坚持的力量，才有资格告诉学生所有的付出都将得到回报，只有认认真真的做事，才会得到意想不到的收获！
这一年青椒计划陪伴着我成长，带领我不断的提升，让我遇见了更好的自己，真心想说：还好没有错过你——青椒计划！
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