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《不教的教育》读书打卡第32天,第二编让爱流动——成长与升华,第

《不教的教育》读书打卡第32天,第二编让爱流动——成长与升华,第

作者: 林子的阅读时光 | 来源:发表于2023-06-06 20:17 被阅读0次

【金句摘录】

1.“宠坏”的真相

怀特先生(《三岁看大》一书的作者)建议,在每个孩子提出要求之前,家长就必须提前予以满足,那么孩子就会处于积极的活动和积极的情绪之中,而如果当孩子必须以某种方式提出“申请”(常常是哭闹),而且申请还不一定得到满足的时候,孩子的心灵充满挫折感,于是哭闹渐渐成为一种习惯。

让孩子总是处于积极的活动和情绪中,他的意义不仅仅是防止孩子被宠坏,并培养良好的社会能力,孩子在这个过程中还在不断发展着自己的智力和能力,变得越来越聪明,越来越有能力。

2.千万不要发生能量的固着

一个孩子发生能量固着,是一个更可怕的事情:他把精力花在这里,用在建设性的事情上的能量就少了;当环境不再约束的时候,他会加倍寻求满足,你能时时盯着他盯他一辈子吗?

到底让他喝一罐可乐弊端,更大还是,让他一辈子惦记可乐弊端更大?

其实,孩子的能量是流动的,只要一件事满足了,他就不用永远惦记着它。即使是孩子最爱吃的糖也是如此。有些孩子见到糖就非吃不可,有些孩子就可以拿着糖也不吃,因为他心里没有那么强烈的渴求注意力,很容易被其他更有趣的事情吸引走。

所以,千万不要让孩子发生能量的固着!宁愿短痛一时,不要长痛永久。这也说明,任何一种理论,坚持过头都是错误!顺其自然,当曲则曲,当直则直,才是最重要的育儿之道。

为什么孩子会发生能量的不足呢?

首先,家长对某些事情限制过多。孩子适当的满足就不会贪恋此事,而家长紧张的态度强化了孩子对这些事的注意。

其次,家长在限制时可能采取了强制手段,或者态度激烈。如果是“温和而坚定”的态度,对孩子的情感伤害小,孩子发生固着的可能性也小,而受伤的情绪让孩子对这件事刻骨铭心,更加容易固着。

发生能量的固着怎么办?——放手。

放手,撤掉强拉他的外力,让孩子的内在机制自己起作用,孩子的不满足得到了补偿,他的能量就会流动,就不会总在这件事上打转了。

本来死死卡着,乍一放手,是会出一阵子乱,但是只要你能坚持相信,过一段时间一定会柳暗花明!实际上,世上并不是只有糖好吃,其实再好吃的东西也有吃腻的时候,如果只让他吃糖不让他吃饭,很快他就会觉得是饭好吃了。

3.什么都不是事儿,你当他是事儿他才是事儿

在著名的萨提亚家庭治疗模式中,有这样一个治疗信念:“问题本身不是问题,应对问题的方式才是问题。”在心理学界,这句话很有名,它有很多类似的表述:“什么都不是事儿,你当他是事儿,他才是事儿。”即,孩子的心理是非常流动的,很多一时的“问题”并不会造成永久的影响,而你如果过度关注这个“问题”,则有可能把它固化下来,成为真正的问题。而且,孩子的心理是相当复杂的,现在的心理学远未穷尽,大人以自己的心理揣测孩子的想法,是一个糟糕的构建过程,会逼迫孩子逐渐失去创造力。在心理学家李子勋的书《陪孩子长大:李子勋亲子关系36讲》中,到处可见家长这样的思路。

【收获感悟】

这个小标题真的抓住了关键:“别和孩子较上劲”,很多时候执着的父母总是执着于教导孩子,从而培养出一个更加执着的孩子,更准确的说,是“固执”。

希望我们都能做智慧的父母,和孩子达到双赢的状态,而不是“赢了孩子”。

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