教育关乎孩子的未来，牵动着每一个家长的心。教育，真的是一件大事，是一件值得讨论的大事。
做了父母以后，才会深切的理解，无法陪伴孩子的成长是一种缺失，父母是孩子的第一任老师，言传身教深切的影响着孩子的行为，隔代教养的爷爷奶奶外公外婆辈与这个时代的观念相距甚远，身为父母的一代尚且感受着自身的不足，何况这些已经脱离了社会的轨道步入晚年的长辈，现在的年轻父母大都忙于自己的工作，为了生计为了生存不得不把孩子托付给上一代教养，被宠溺出来的小公主小王子过着无忧无虑任性经不起任何挫折吃不了一点苦的生活，殊不知在生活的道路上布满荆棘和坎坷，用几年疯狂的青春换来的是一生的卑微与底层，哪个父母能够承受，孩子在教育上的缺失是父母最大的苦恼，进入青春期后孩子性格的叛逆并非一朝一夕形成的，那些早年埋下的叛逆的种子迟早会生根发芽，有一天长成了参天大树，为人父母者追悔莫及。
今天的教育是一个急功近利的时代，对于孩子的教育是耐心细致慢慢引导的过程，那些把教育看成是三、五天见效三、五个月就有成果的观念在家长中不乏少见，要么送私立学校严加管教，要么对孩子下死命令不得交往那些不爱学习调皮捣蛋的孩子，这些做法有违教育的初衷，教育是以一颗心碰撞另一颗心，自己还没有做好的情况下就要求孩子做好是很难收到教育成效的。
今天的教育是一个学校教育行政化和家庭教育缺失化的时代。学校教育的各种行政命令式的干预严重束缚了教师教育的自主性，教师服务于行政管理，忙于应付各种各样的检查，为评职称准备各种各样的材料疲于奔命，剩下的各种各样的行政干预令教师很难自主施教，学生忙于应付教师布置的各种作业，有些孩子的作业从未认真完成，只是为了告诉老师“我做了”，殊不知这样的作业都是无效的，教学是一个教师自主教学和学生主动学习的有效互动活动，缺乏了主动性的教学和缺乏了自主性的学习，收效都是甚微的。家长面对孩子的教育无所适从，中国家庭教育的缺失一定程度上降低了学校教育的成效。孩子在家长的强迫下学习，教师在教育的行政干预下施教，让我们对今天的教育深感忧虑。家长的茫然、教师的怨言、学生的任性，就像教育的三座大山，让本该轻松的教育沉重难堪重负。
今天的教育是一个千家万户抢夺优质教育资源的时代，民营资本纷纷进入教育这片净土，让教育演变成了一场追名逐利的闹剧，争名次、求分数，进入好的学校好的班级就读，各种各样的辅导班迎合着家长的需求，学生们在教育的跑道上努力狂奔，这就是中国式教育，无可奈何又满怀希望。
迎合教育的潮流又满怀信心的往前走，相信这是每一位家长、教师应该褒有的良好心态。
不要抱怨教育的伤痛，无论在哪个时代都会有隐隐的伤痛，看透而不伤痛，一路萧瑟一路风景，美味尽在其中。
生活的过程在于每一个细节，教育亦如是。
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