停学不停课，由线下教学转为线上教学，一切从今天开始。看似一节课，可把我忙了个肚朝天。
因为从没有真正在线上过课所以一切都得研究。钉钉，微信，QQ，APP多的很，可均选择使用钉钉，班级群早已建好备用。在线课堂，视频直播，视频会议，功能应有尽有，无限接近于实体的线下课堂。光说不练假把式，上去一试，傻眼了。有声音的，不会播课件，能播放课件的确少师生互动……辗转反复，各方请教，功夫不负有心人，皮毛掌握了，选择一种试一下。摩拳擦掌，只等牛刀小试。不用不知道，一用才知道，太难了。
信心百倍，邀请家长、学生进课堂，总想一切按部就班，那肯定旗开得胜。傻眼了，一小时前的操作让你干瞪眼，屏幕不能共享，设计的一切都OWER了——这不就是所谓的冷场吗？新媳妇上花轿，花轿不见了！也就是线上教学，家长、学生看不见此时我尴尬的样子，只能模糊着，忽悠着弄过了30分钟。
不打无准备的仗，你准备了并不意味着就能操纵一切。战机瞬息万变，教学也一样，以不变应万变。教学设计是模式，但不能是固定模式，我们切不能生搬硬套，要学会改变格局，适应环境。没有上不好的课，只有不会教的老师是不是就是这意思啊！
开始了，就认真去准备，一次失败不意味着长久失败。正如《士兵突击》中许三多说的“不抛弃，不放弃”。我能否也学学此精神，就能看到美好、看到希望，为学生上好每一节课，让孩子们和我一起抗击疫情，看到梦想在点亮前方。（2021.10.25）
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