今天10岁的儿子兴冲冲地跑来说要教我魔方，我心里想着之前也会一点儿，那就学吧！让孩子当次老师，他也会有成就感。
开始，儿子像模像样地和我先介绍起三阶魔方的构造，有几个面，几条棱，我也能百分百回答正确，期间还会抢答一下，甚是喜悦。在小老师耐心指导下，我已经可以完成一层的还原，心里美滋滋的，不时夸一夸老师教得好，可到了第二层，儿子开始教我什么情况下用什么公式会比较快，一会儿让蓝色对着自己，一会儿说要推—拨—回，又一会儿说左手推，右手回，几下一说，我就懵了，开始还请他再说一遍，小老师也不厌其烦地再说一遍，我就跟着做一遍，做的时候就他儿子在边上喊着，“错啦错啦！”“你这样的手势不是拨！”“你看准颜色，找好对面再推啊！”他越喊我越不知所措，最后满脑子都是结，无解！小老师给气得大声喊到：“朽木不可雕也！”眼泪水还在眼眶里打转。我摇摇头承认：“我是个笨学生！看来魔方真难学啊！”儿子委屈地说：“老师真难当啊！看来平时老师教我们也挺受气的。”
好一会儿，儿子平静下来，重新拿起魔方对我说“我们再来吧，这次我讲慢点，你没听清楚就及时打断我，我们多做几次，一定能学会的！”看着他坚定的眼神，我也像个谦卑的学生一样回答道“我一定思想集中，好好学！”
就这样，多亏小老师的耐心指导，我这个笨学生终于会还原三阶魔方了！
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