休息了一个晚上,我已满血复活.昨晚,儿子一个人学习到深夜,高中生真的不容易呀!
再说数学.月考前,老师曾扬言:以后的考试,得分会越来越难看.不及格的事,也会发生.月考还算温柔.儿子在他以为是粗心的情况下,得140分.期中考终于看到了高中数学的真面目,仅仅97分,刚过及格线.
儿子说,这次能及格就算很好了.我嘴上没说教,心里想:还是要对照错题找自己知识点的漏洞,学习方法及学习惯一直要微调.也是儿子说的:他班梁同学,数学132分,全年级第一.就算题再难,依然有高手.
从考试错题中,找到自己学习的不足,再接再励,慢慢微调,找到最适合自己的学习方法,这才是考试的真正意义所在.
考高分,很自信.考低分,也未必是坏事.
英语,和月考比,稍有下降.语文和英语是文科类科目,都属于厚积薄发,需要平时大量的积累,包括课外的时事热点关注.
初中从来没给孩子报过英语辅导班,一直是遗憾.当理科逐渐强大时,英语就成了拖后腿的科目.中考前,英语就是这样.可巧,遇过了姚老师,初三班主任,也是英语老师,中考前给孩子的辅导,真是帮助极大.后来,语文和英语还成了中考的拉分项.我自己感叹:考试有时和平时不一样,当然,还是实力说话,儿子的爆发力很强!
于是,在初高中衔接课中,我第一个报名英语,包括生物也报了.可是,现在每周仅仅休息一天,平时作业也很多.所以,课外辅导班,生物是第一被扔的,儿子钟爱的数理化是不能扔,又把语文和英语扔了.
高中生活已近三个月,孩子的主战场是课堂,是学校老师,所以课外班的作用会越来越弱.前行的路,总是坎坷不平,也许这才是真实的生活,需要孩子平衡,在得与失,荣与败之间.给孩子空间,让他自己体会,成长!
物理,比月考高了8分.儿子原担心答题卡涂串,结果没有.即便是涂串,早一点体会被急躁打脸,比高考时当头一棒好.所以,听到他涂串答题卡,我和老公都没说啥.高中考试选择题的分都很贵,每道题是5分.让孩子自己经历,比我们说教更有力量.
我知道,儿子还是不满意这样的分数,包括数学,那不是他要的,也不是他的实力.当然,到目前止,在家里观察,他的付出也不是很大.
化学,这个科目,两次考试成绩都是优秀以上.儿子是报化学竞赛班,每天下午和周末都要在学校额外学习.现在学的是高中化学,是他们学校老师免费上课.按儿子说,先漂半年免费的课.后面大学的课程就是请理工大和辽师的专业老师,再后来,还要请清华北大的老师来讲.外面老师授课都是有偿的,儿子说,参加国家的奥林匹克竞赛,对家庭经济也是一个考验.拿到一个国家级奖,孩子需要有天赋,付出也是很大.
走竞赛,还是国家强基计划,还是正常参加高考进自己心仪的大学,儿子心里有答案.我们也在学习新高考知识,尤其明年 辽宁省可谓高考元年,第一次实行"3+1+2"报考模式.
所有的这些,孩子成长的必经之路,作为父母,用心陪伴就好.高中老师尤其是班主任老师的引领,看到儿子从高考"小白",到现在上大学 的各种途径,他都了然于心.老师的作用不容小觑。
也许是儿子早已定下物化生的选科组合,也许是暑假开了个好头,他的生物成绩也不错,都是94分以上.还有,没到高二,副科还没到真正难的地方.
但是,结合儿子史地政的成绩,刚入高中,一下变成九科齐上阵.孩子能拿到好的分数,还是证明实力所在.<<明朝那些事儿>>,儿子每个假期找到,都要再看一遍.他说,明朝的历史不背他都会.语文文言文常识,古代的官职名,谥号之类,还有明朝的历史名人,他都如数家珍.唐朝的历史也是看了一系列的书,掌握不少.知识之间,都是相通的.
当然,儿子在学习方法和学习习惯上还需要调整提高,我们结合儿子和情况,找到行之有效的方法,能帮助到孩子.
高中知识确实很多,也有深度.到现在,儿子的月考语文卷,我还没认真看.要是初中,我能把那个错别字都记下来.只要在路上,就会有进步的！
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