因某种原因，很突然得就被通知上网课了。我和另一位陈老师共同担任九年级语文。
因我们进度不同，而且周一第一节和第二节就是语文，商定妥当，干脆直接开新课《唐雎不辱使命》。周日晚和周一早读时间就让他们预习新课，我也备好课，做好了当主播的心理建设。
哪成想，整个过程一波三折。先是不会操作钉钉直播，几个同事一起下手，才算搞定。接着就是连线的延时问题，很浪费时间，也消耗人的情绪。
尤其是文言文，必须多读啊，谁知道我的那些孩子读的疙疙瘩瘩，错字连篇。我忍着火，憋着怒，赶紧做心理暗示：莫急莫急，都怪我，都怪我，是我没准备好，是我没要求到……吸了一口大气，呼出，继续嘴角上扬……
我的天！讲课的过程好忙哦！边看课件，边要连线儿，还要边看评论区孩子们的留言及时回复互动……我分身乏术啊，我顾不过来，我想哭，呜呜……
没在眼前的小孩们也是完全放飞了自我，公屏上时不时就蹦出了让我火大的言论：一会随意call别人，一会说个俏皮话，还有神经大条的随时提醒我几点了。我不得不拿出杀手锏，咬牙切齿并“无比温柔”地告诉他们“亲爱的孩子们，别忘了，你们还是要回来的哦！”
好了，嚣张跋扈的气焰灭了不少，我心甚慰！可两节课下来居然连平时一节课的内容都没有进行完，只好在懊恼中结束了我第一天的直播生活。
今天的课堂顺利了很多，因为经过前两天的手足无措，现在我和小孩们都开始接受并慢慢享受线上课堂了。
我甚至开始期待我的下节直播课了哦～
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