前天的督导组检查，口谕：把病毒控制在学校大门外。
于是，我们每个班级的班级门口的体温测量，就只好转战到大门之外，给学生进行第一次体温测量。
二十八个班主任，大门口南侧和北侧各站十四个，两对排开，形成了两个蔚为壮观的欢迎学生入校通道，并且每个班主任都手握额温枪，看起来，很壮观，似乎又有点滑稽。
早晨6：00进入校园，简单早餐后，立即转战大门外，迎接学生给他们入校体温测量，中午十二点四十送学生从三个离校通道离开校园；下午，1：30准时守候在学校大门口，迎接学生入校，测量体温；等学生全部进校后，立即撤退到班级，进行疫情日汇报工作，缺课学生追踪情况报告，消毒，通风等事宜。
实际上，班主任在大门口测量体温，也有不少弊端。班主任都在学校大门口，到班级的学生就成了无政府管理状态。这些孩子，虽然面临毕业，但是，他们依然没有一点紧张的状态，只要在老师看不见的地方，他们就见缝插针地选择放纵：说笑，疯乱，打打闹闹。
尽管在班里已经多次强调：应该做什么，不应该做什么。但是，还有个别不听话的孩子把这些禁止的行为做到极致。顺风顺水，衣食无忧的小康生活，让他们习惯了享受，拒绝吃苦。是呀，努力学习，对于他们来说，就是一项无法承受的苦差事，怎能容易做？
繁重的班级工作，繁重的课时负担，突然感觉自己有点不堪重负了。再加上，晚睡早起，感觉到体力严重透支。
今天下午在大门外给学生测量体温，站在炎炎烈日下，发觉自己的精神有些恍惚，眼神有些模糊，身体有些不支，硬撑着站在那里，还是有一种要倒下的感觉。
下午依然是午自习，上课，陪学生吃完饭，看晚自习，一连串的工作，都是常规！看起来没什么重活，但是，这些都加在一起，不仅是体力的透支，也是精神的消耗。
真的，目前感觉体力严重透支了！
明天周六，正常上班。现在，就只能盼望着周日的到来了，可以好好休息休息，这样连轴转的节奏，真的是要累坏的！
否则，照这样下去，真不知道哪一天会突然倒下！
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