1、作业格式。
按照“考核标准”写,用两张纸写,订书机装订,更美观。
2、上课中。
学校自己出的书,授课、视频完全按照书本内容。
抓住授课脉络,跟着视频学习。然后看老师进行演示。
3、练习、考试。
跟着“考核标准”进行练习、考试。
4、上课前。(学期开始时)
所有实验课,在学期开始时全部把准确的:“上课时间、课堂主题”记录在日历上。
标出主题,主题较多,则放入备注
1、作业格式。
按照“考核标准”写,用两张纸写,订书机装订,更美观。
2、上课中。
学校自己出的书,授课、视频完全按照书本内容。
抓住授课脉络,跟着视频学习。然后看老师进行演示。
3、练习、考试。
跟着“考核标准”进行练习、考试。
4、上课前。(学期开始时)
所有实验课,在学期开始时全部把准确的:“上课时间、课堂主题”记录在日历上。
标出主题,主题较多,则放入备注
本文标题:“实验:物理诊断学”学习方法
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