作者/木子慧
如何把佛法的价值分享出去？
如何把佛法的价值分享出去？应该如何培养弘法利生的人？
那要看是想培养研究火箭导弹的科学家，学者？还是想培养会用火箭导弹的使用者？还是想培养全能全才的？
我想方向不同，培养的框架体系和侧重点是不同的。
生命比火箭导弹更高级更复杂多变，它是个开放的高度活动的状态，可以随缘显现。你是想成为一个佛法的研究者、理论家，还是活学活用佛法的人？
佛法是哲学言论还是可实践的方法学？佛说法真是难，三藏十二部浩若烟海难于穷尽。三藏十二部，说的不是道本身，而是指向道的大路。金刚经里，佛说法四十年，竟然说自己没说一个字。不能把那个指向月的手指，当成月了。
大善知识对人类心性文明的发展和提升是有价值和意义的。
但学生们能悟多少，看各自的因缘和根器。而学生们如何去弘法利生利益更多人，需要因人而异，因材施教，因病予药，佛法是鲜活的生命的本质，是活的法，能不离自性说法，引领他人用自己的身心性命去亲身体证佛法。而不是积累式的知识道理，不是灌输头脑加工的产物。这个考验各自的功力，要有证量才能真正做到，还要有智慧能用善巧的方式去表达。
常常发现很多人佛法的经典研究了很多，但好像并没有解真实义。一说什么，就像鹦鹉学舌一样，引经据典，可一听就知道那不是他自己亲身体证到的一手材料，似是而非的去搬用经典成了可怕的法油子，害人害己容易误导别人。
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