时间跨度

  今天听了李笑来老师关于时间跨度的课程。记录下感受。印象最深的是：培养孩子长期的时间跨度。不要紧盯眼前利益得失。把眼光放到很远的未来。七年，十四年，二十年……，你想成为什么样的人，想过什么样的生活。然后去思考去行动。

    有种说法“人体的细胞七年更新一次”那就意味着现在的我们和七年前的我们身体上已经不是同一个人了。这七年你经历了什么，读了什么书，学习了什么技能，磨练什么能力，塑造了今天的你。那么七年后，你想成为什么样的人？现在就可以好好思考了，然后就向着目标去做。这样就避免了不必要的攀比及虚荣。因为清晰的知道自己的目标在哪，所以会低头默默的赶路，无暇顾及其他人，更觉得别人拥有的不一定是自己想要的，所以会心态平和的每天学习读书行动。

      课程中提到“聪明不是天生的，是可以通过后天学习读书锻炼得到的”。这个深有体会，最近两年感觉自己的反应力，记忆力，理解力都显著提高了。感觉自己越发聪明了。细想来应该是最近两年自己的学习读书密度很高有关。不停的用知识武装头脑，头脑变得更加灵活。

      时不时和孩子提到学习的意义。不是考第一，不是考100分，而是提高自己的能力，让自己变得强大，有能力帮助他人。这样自己的人生才有了意义。考上好大学并不是终点，而是一个新的起点。人的一生都在启程～到达，再启程～再到达。一个个的体验中磨练身心。把自己锻炼的可以帮助他人，回馈社会，进而体现出生命的价值。