抽身

中原焦点坚持分享第2266天 202300524

如果一直陷入事务中，有时候我自己感觉会很累很烦。

作为班主任和课任老师，事情真的很多。怎么样让事务中的我，拥有耳聪目明的精神，我一直在看，一直在调整。感觉现在的我渐渐习得一种能力叫——抽身。

比如上午第一节我们班数学老师公开课。作为班主任，对年轻老师要做出切实的陪伴，我需要在后边陪护。

她上课我陪护。她下课我要上课。好像没有闲下来。谈什么抽身呢？

只要脑子不滑坡，还是能想出来一些让自己自在的办法的。马上，我让自己在陪伴这位数学老师的过程中变成了一个欣赏者。

带着欣赏的眼光去看她设计的环节，带着欣赏的感受体验孩子学习的快乐。哇，这位年轻老师可真了不起！咱班孩子学习能力怎么这么强呢？

第二节，我的语文课来了。马不停蹄，要接着上。这节我们要干什么呢？《蜘蛛开店》开放式结尾给了我很长的闲下来的时间。

给孩子布置版面，我写字，孩子画画。对孩子未来作家上，我多加鼓励和确认。接下来就是孩子们的书写时光了……

我想要的不是闲，我想要的不仅仅是给自己空间，更有给孩子创作的自由。你给孩子一块儿天，他能够把天创作的无边无际。

闲下来的时间看孩子们信笔书写，听孩子们讲他们的创编故事，这不是抽身，而是给身体一个舒适的自在的空间。这是课堂上的心灵养吧。

吵吵嚷嚷热热闹闹午餐结束，让孩子送入寝室，我走到了我的树林……