一、名词解释
1.绅士教育。
2.《师说》。
3.酝酿效应。
4.问题教学法。
5.学校管理。
二、简答题
1.简述活动课程的特点。
2.简述青少年心理健康的目标。
3.简述赫尔巴特的教学进程论。
4.简述促进知识整合的措施。
5.简述教学的任务。
6.简述影响社会规范认同的影响因素。
三、论述题
1.结合实例论述如何学生创造性思维的培养措施。
2.结合实例论述良好班集体的教育功能。
四、材料题
1.如何理解“四有”和“四引”的关系?
2.从教师专业化角度谈谈,如何成为一名优秀的教师?






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