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“2515”课堂反思

“2515”课堂反思

作者: 椿叶上睡觉的孩子秋 | 来源:发表于2021-11-26 00:13 被阅读0次

        搞人间最美初冬始,研讨学习正当时。把“双减”政策落地,让“四力”研究开花,在“名师面对面”活动周,搞出一个“2515”的模式,不是为了搞花样,而是为了提醒:站在讲台上,手握时间主宰大权的老师,请只讲25分钟,给孩子们留下宝贵的15分钟作业时间。

        什么是“2515”模式?(    )

        在“双减”和“五项管理”之下,我们要为孩子减负,但却不能减质,相反,在有限的课堂时间,我们应该思考:如何提质增效?

 

   

 

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