《小红帽》

1 复习《大鹿》

2（导入）今天老师又给大家带来了一个童话故事，我猜很多同学在幼儿园的时候就听过，你们猜一猜是哪个故事？（播放儿童故事小红帽）

学生猜出名字，暂停音频，请学生接着讲。

3今天我们要学习的这首歌就是根据这个故事改编的，歌的名字也叫《小红帽》。让我们一起听一听。（播放音视频）

听完问:①小红帽唱这首歌的时候，是在给外婆送糕点之前？还是送糕点的路上，还是送完糕点回到家之后？同学们仔细听，听完我找同学回答。②小红帽是在遇见大灰狼之前演唱的这首歌还是在遇见大灰狼之后演唱的，你从哪里看出来的？（从歌词里找一找）（播放音频打开歌谱图，提醒学生看歌词）

4跟老师按节奏读歌词（出示节奏歌词），重复读的不好的地方。

5用“啦”哼唱旋律

6跟音乐轻声哼唱

7鼓励学生自己唱，老师纠正音准

8听老师唱（提醒学生观察老师的表情，体会老师的情绪）师:我现在要变身小红帽了，戴上我的红帽子，提上盛着糕点和葡萄酒的篮子上路啦！我们演唱的时候也是这样，前面是愉悦欢快的，担心有大灰狼的时候声音要变小一点，很担心的样子。想象和妈妈一起进去甜蜜梦乡的时候要表现出很美好很温馨的情感。（渐慢）

9按老师提示的，带上感情演唱

10和老师一起律动演唱（加动作）

11分组表演（熊猫队 大象队 老虎队 恐龙队） 分组表演的目的:增强趣味性，熟悉旋律和舞蹈动作

12总结:引导学生总结出，小红帽是一个善良孝顺机智勇敢的姑娘，我们要学习她这种好的品质。下课