去看了记录才想起，前天去了公园。
昨天因为身体哪里都不舒服，双脚还总是抽筋，从下午2:00就决定去外面走走，一直到5:00多才出门事情。有时候觉得家里的杂事琐事真的太多太多了。
看着家里的八床棉被都摆在那个我明天早上要带领冥想的房间里，真的有点头疼，不知道该怎么办才好。但是我知道早晚都会有办法的。
昨天身体哪里都不舒服的，同时也看到同学群里有关作业的很多讨伐。对，我用到讨伐这个词，因为看到大家分享的，再去看我的作业评分以及老师的留言，也感受到一些愤怒。
本学期的这门课程才行进到40%，但是我的作业总分就已经降到了86%，后面60%的作业，还包括一篇大论文啊，肯定还有扣分，那如果在期末时达不到达不到83%，就意味着这节课我就可能会挂科。这样想来太可怕了。
而换一个角度说，这门创造性表达与心灵转化的课程，是我非常喜欢的，我喜欢老师的授课方式，我喜欢她给我们留的作业，我喜欢对很多问题进行探索。
但是没想到作业的要求是这么的严格，让我对这门课都失去了一些兴趣，这不是我想要的，我猜这也不是老师的初衷。那要怎样协调这个关系呢？
我昨天是带着这样的困惑，走出家门，到了小河边。我很久没有去小河边了，那对我来说是相对新鲜的，心情也很好。
带着这样的心情回来做饭，吃饭都很和谐。我需要补充或者是重新书写作业的这个任务，必须要在三天内完成，包括昨天。
可是昨天晚上我感受到的就是要照顾好我自己。我困了，是身体需要，我就去洗澡睡觉。今天也有更多的事情，准备明天一早冥想带领内容，准备本周的作业，准备调整更正上周的作业。当然作业的前提都是在大量阅读的基础上。
那我要怎么样协调这些事儿呢？此时没有答案，但是我知道我内心平静下来，就能看到自己最重要的那件事是什么，在头脑清晰的情况下就能做得很好，也会把首先要完成的事情完成。
所以此时我是轻松的。今天的午饭热一下昨晚剩的咖喱饭，至于晚饭呢，我依然可以用热包子的形式，让自己不必花费更多的时间和精力，而可以为我明天的冥想做更多时间准备。
刚好，中级班同学的一个信息跳出来，今天早上我还做了一个决定，就是在中级班群里发布群消息并@所有人之后，我这次要试试，不再去提醒每一个人。
上课已经到了第10次，大家应该有上课的习惯了吧。但是此时想到其中一个很忙碌的同学，她曾经是希望我提醒她的。我觉得大家都是成年人了，可以为自己负责任的。
想到我用了应该这个词，我就会反问我自己，我可以去提醒她吗？如果我认为有必要，我还是可以去提醒她的，很好！
所以我今天会全力弄我的冥想和补作业，明天上课前没有在群里回复我的，我再去逐个的提醒。
好，此时我的心情又舒畅了很多！
网友评论