孙金河老师给我的第一印象是儒雅，主要从字源字理、古文典故来解析隶字。他是我见过的为数不多的一位允许学生加他微信并真的一一同意的老师。再结合他上《隶书之美》所传达的观点。我大胆揣摩他应该是一位宽容谦逊、通透开明的老师。果真，我见他把《石鼓文》写的厚重工美又不失端庄灵活，也能将汉隶表现的苍莽开张又内敛含蓄…多么矛盾又多么神奇，炫人眼目。因为有了孙老师的讲解，竟让我爱上了隶书，并尝试下一步的隶书临习。在此，也真心感谢孙老师。
孙金河老师给我的第一印象是儒雅，主要从字源字理、古文典故来解析隶字。他是我见过的为数不多的一位允许学生加他微信并真的一一同意的老师。再结合他上《隶书之美》所传达的观点。我大胆揣摩他应该是一位宽容谦逊、通透开明的老师。果真，我见他把《石鼓文》写的厚重工美又不失端庄灵活，也能将汉隶表现的苍莽开张又内敛含蓄…多么矛盾又多么神奇，炫人眼目。因为有了孙老师的讲解，竟让我爱上了隶书，并尝试下一步的隶书临习。在此，也真心感谢孙老师。
孙金河老师给我的第一印象是儒雅，主要从字源字理、古文典故来解析隶字。他是我见过的为数不多的一位允许学生加他...
那条流淌的车灯之河 展示了 规则之美 制度之美 人性之美 ……
上期我们说了：字体设计学不会？文字书法之美（一）-楷书、行书讲解 以及字体设计学不会？文字书法之美（二）-隶书、草...
读韩立新《为孙树良先生新著题意》，有感“秋水含白云”之美，赞曰：“含字一字千金”，误写“金”字为“全”字。 ...
大漆-赋予器物之美！ 金缮-赋予残缺之美！
读经典，写经典。 关雎 先秦 佚名 裴洪顺书 隶书 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 ...
一：诗歌之美，吟诵为先 今天下午听了同组孙老师的一节公开课，感觉真是美的享受。一直都知道孙老师讲课旁征博...
清 金农 隶书松赞轴 绢本 隶书 纵116.5 横50.2厘米 款署“杭人金农”，钤朱文方印“金农印信”、“稽留山民”。
本文标题：隶书之美（孙金河老师）
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