一次，我和小嘟嘟在客厅的茶几边吃葡萄，为了方便，垃圾桶就在我和小嘟嘟的旁边。姐姐小涵则在沙发上看书。
嘟嘟看我是将葡萄剥皮后再吃。于是，她小心翼翼的把圆溜溜的葡萄在两只小手之间倒来倒去，一点一点的剥皮。
滑溜溜的葡萄在两只小手之间来回翻滚，一不小心，葡萄掉进了下面的垃圾桶里。
小嘟嘟尴尬的笑了笑，从盘子里拿来另一颗葡萄重新剥皮。
小嘟嘟是个小吃货，爱吃的水果一定会毫不吝啬的全部吃完。为了防止她吃的太多，我不得不加快吃的速度。
小涵则是一个书迷，葡萄可以不吃，但书不能不看。我和小嘟嘟吃的热火朝天，小涵却窝在沙发里看书稳如泰山。
我麻利的剥葡萄皮，时不时地将剥好皮的葡萄塞进小涵的嘴里。
一颗、两颗、三颗......
小嘟嘟抬头的时候发现了我往姐姐嘴里塞葡萄。她特别不能忍受我和小涵姐姐有亲密的举动，凭以往我对她的了解，她一定会生气的“啊啊”大喊。
姐姐小涵与小嘟嘟四目相对。
姐姐警觉的瞪着眼睛，严肃的冲小嘟嘟说：“嘟嘟，看什么看！妈妈也是我的妈妈。”
出乎意料的是，这一次，小嘟嘟并没有大喊大叫。
只见她小心翼翼的把自己小手里已经剥好皮的葡萄送到姐姐嘴边。
小涵姐姐愣住了，继而张大嘴巴笑了，问：“嘟嘟，你这是让姐姐吃呀？”
嘟嘟使劲儿的点点头：“嗯。”
小涵摆摆手，说：“嘟嘟好不容易才剥好的，嘟嘟吃吧，姐姐不吃。”
见姐姐不吃自己的葡萄，小嘟嘟握着葡萄的小手悬在空中。
见状，我说：“嘟嘟，这样，姐姐不吃，妈妈吃了吧。”说完，我张开嘴。
可是嘟嘟却摇摇头，嘴里哼哼着：“不...不...”
然后，以最快的速度把手里的葡萄塞进了自己嘴巴里。
小涵笑了：“嘟嘟还是跟姐姐亲，是吧？”
我也尴尬的笑了，小声对小涵说：“人家嘟嘟刚才是想让你吃葡萄，你还跟只斗鸡一样冲嘟嘟说话。”
小涵哈哈大笑，嘟嘟见姐姐笑了，她也开心的笑了......
其实，很多时候，我们看事情，想问题都是启用惯性思维。
以惯有的思想判断当下的发生，
殊不知，
惯性思维所反射出来的也许并不是事情的真相。
想起小涵曾经和我玩的一个游戏：
她先伸出一根手指，问我：“这是几？”
我回答：“1。”
她又伸出一根手指，接着问我：“这是几？”
我还是回答：“1。”
于是，她又伸出三根手指，快速的问我：“一加一等于几？”
我不假思索的回答：“3。”
小涵听我说“3”后，开心的哈哈大笑，这时候，我才反过味儿来。
这个让小涵玩得不亦乐乎的游戏用到的就是一个人的“思维定势”。
先前形成的知识、经验、习惯，都会使人形成认知的固定倾向，从而影响后来的分析、判断，形成“思维定势”。
认识的固定倾向是一种习惯，而习惯却是一种因循式的思维形式。
思维定势它的好处是短思考时间，提高效率。在日常生活中，思维定势可以帮助人们解决每天碰到的90%以上的问题。
但是思维定势却不利于创新思考，不利于创造。容易使我们产生思想上的防性，养成一种机械、千篇一律的思考习惯。
清朝时期，通山县有个叫谭振兆的人，小时候因为家里比较宽裕，父亲给他定了亲，亲家是同村的乐进士。后来，谭父死了，谭家渐渐衰退，经济条件远不如以前，乐进士便想赖婚。
一天，谭振兆卖菜路过岳父家，就进去拜见岳父。乐进士对他说：“我做了两个阄，一个写着‘婚’字，另一个写着‘罢’字。你拿到‘婚’，就把女儿嫁给你；拿到‘罢’字，咱们就退婚，从此谭乐两家既不沾亲也不带故。不过，两个阄你只看一个就行了。”说完就把阄摆出来。
谭振兆心想：这两个阄分明都是“罢”字，我不能上他的当。想到这，他立刻拿了一个阄吞在腹中，指着另一个对乐进士说：“你把那个阄打开看看，如果是‘婚’字，我马上就离开这，咱们退婚；若是‘罢’字，那就说明我吞下的是‘婚’字，这门亲事算定了。”
乐进士煞费苦心制造骗局却被谭振兆识破，没办法只好把女儿嫁给谭振兆。
能够把人限制住的，只有人自己。
人的思维空间是无限的，像曲别针一样，至少有亿万种可能的变化。
也许我们正在被困在一个看似走投无路的境地，也许我们正囿于一种两难选择之间，这时一定要明白，这种境遇只是因为我们固执的定势思维所致，只在勇于重新考虑，一定能够找到不止一条跳出困境的出路。
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