我们前面说过,光把音频当作背景音乐来放,不进行互动,不是“可理解性输入”,也不是真正有效的“磨耳朵”。但是对于有了一定语言基础的孩子,大量标准语音的输入是会起到修正语音的作用的,因为孩子小的时候大脑可塑性很强,模仿能力很强,经常听、经常模仿,自然而然语音就能得到修正。就好像外地的父母在北京定居,天天和孩子说不标准的普通话,最后孩子极可能还是一口标准京腔。
我们前面说过,光把音频当作背景音乐来放,不进行互动,不是“可理解性输入”,也不是真正有效的“磨耳朵”。但是对于有了一定语言基础的孩子,大量标准语音的输入是会起到修正语音的作用的,因为孩子小的时候大脑可塑性很强,模仿能力很强,经常听、经常模仿,自然而然语音就能得到修正。就好像外地的父母在北京定居,天天和孩子说不标准的普通话,最后孩子极可能还是一口标准京腔。
本文标题:61口语❤️脱口而出说英语-91
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