今天在哥哥家吃饭，儿子又表现出了吃饭的陋习，只盯着自己喜欢的菜吃，喝了三盒奶后，没有自己喜欢吃的菜，就跑去玩了。
而坐在他旁边的侄女，却表现出了很规范的餐桌礼仪，不挑食，不谈论，吃饱后给大家打了招呼之后，起桌去玩了。
饭后，侄儿和我谈起儿子这个吃饭问题，让我一定要对他的这个坏习惯引起足够的重视，否则对他将来的成长影响很大。
以前针对孩子的这个坏习惯，我是严格要求其改正的，可是小孩子见到好吃的立马原形毕露，争抢着要吃。
一个孩子的言行，可以看出他的家教情况，我也深以为然。可往往事与愿违，每次孩子吃饭都是这样，可见他并没改正过来。
侄儿给出的答案是，我没有立即给与纠正，只是事后给孩子指出他的错误，只是事情一过，效果就不好。所以孩子有什么不好的习惯，一定要及时纠正，不要一味纵容和娇惯孩子，否则后果无法料想。
侄儿谈起外婆与外爷对他舅舅的教育，是非常失败的。
嫂子当年家里有四个女儿，一个儿子。父母对孩子的教育区别对待，对女儿的养育像别人家一样，可是对儿子是集万千宠爱与娇惯于一身，早晨要吃油饼，一定要吃到嘴。家里最好的东西一定要给他先用。天长日久养成了他舅舅自私，刁蛮任性的坏毛病，同时也成了一个好吃懒做，游手好闲的人。
每次想要什么都要问父母要，如果父母没有就要拳打脚踢。到现在侄儿外婆外爷已经70多岁的人了，还在遭受他舅舅的毒打，这就是父母对孩子过于骄惯溺爱的后果。
从一个孩子身上，就能反应家庭的教养。对孩子怎么教的，父母是怎么管的，从孩子的言行上就可以看出来。
像儿子在餐桌上的这个坏毛病，明显可以看出我平常并没有重视，所以收效甚微，以后还需要长时间的纠正。
对孩子的教育是一个长期的过程，但小时候不好好教育，长大后再想去管教就很难了。有人说孩子的保质期只有十年，在这个关键的十年里，是孩子生活和学习习惯形成的特殊时期，这十年孩子教育好了，上中学，上高中就没有父母多少事了。
我有一朋友的孩子今年上高中，每次想去打孩子的时候，你根本就打不上身，一米八的个子，比他妈妈都高，你打的他时候，人家把你双手一抓，你动都动不了，怎么去打他。所以孩子在上高中的时候，父母对孩子的教育是最头疼的，这些往往也在于十岁之前，没好好管教孩子。
所谓的礼仪就是一种克制，如同学习是一种反人性的行为一样。明知道学习是一件很难的事，为什么还要去学习。就是因为学习可以让我们快速进步。
同样教孩子各种礼仪，更是想让孩子成为一个有涵养的人。如果将来找工作，或者找女朋友，别人从你的吃相上，就把你淘汰掉了，你是有多冤枉。这时候你在责怪父母没有教你，可能就迟了。
现在趁着孩子还小，还有机会教育的时候，多教他一些人情礼仪，这可是比学习都更重要的情商，也是将来安身立命之本。
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