有人说，元宵节一过，年就等于彻底过完了，尤其是学生，老师也是；还有人说，当老师真好，有那么多假期，一年才上几天班啊！其实，我也想过，若不是学生，老师能那样吗?学生放了假，老师自然不用去学校了，是老师沾了学生的光。
正月初六，市里就召开了教育大会，而今年的会呢！所有的老师都要参加视频会议，虽然会议不长，但却是历史上的第一次，看到台上坐着的人，一个个都是教师出身，现在，变了身份，都在说着当教师的好处，他们该后悔了吧！
今天，学校召开会议，布置开学前的工作，其中说了几项：第一，要推门听课，第二，要实行县管校聘，第三，双减的深化，延时的继续。
推门听课挺吓人的，有几人能做到?说真的，某特级教师，甚至已有教育家称号的某人，他到每个地方，上的永远是那一节课，从网上找到的也是那节课，不知提出这句话的人是什么想法?他自己能做到什么程度?
开门听课是对老师和学生的不尊重，老师有压力，不知什么时候来听课，一节课正在进行，忽然有人进去，整个课堂不就乱了！效果还剩多少?话说来太容易！落实的难度，提出者想过吗?能提出这个观点的人可真不简单！
县管校聘在多年前就已有，我以为是非常好的一项举措，如果能做好的话；但若是为整治老师，怕不会有好结局。
一个学期过去，双减、延时的问题也渐渐显露，尤其是农村学校，想认真谈谈问题吧，心里又有担心；不谈吧，又憋的慌。
寄宿学校，因延时而又增加收费，这是减轻负担呢还是……原来参加课外辅导的并非全部学生，现在延时则是全部参加，给有些家庭加重了经济负担……不敢再多说。
总觉得新的问题又会产生，大多是人为造成的。
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