小中高阶段学习是学前教育的继续，是少年到青年阶段的学习成长的不可忽视的过程。是青春期到来的年龄段，思想、道德、励志、性格定向的年龄段。
长身体、性格定向、知识增加、是思维方式走向关键时期，这个时期孩子们需要的是关爱、肯定和鼓励，兴趣和乐趣是他（她）们的天性，家长、特别是老师，对此有所认知十分关键。孩子特别是小、初高的学生是需要被尊重，不能用对抗和压力及简单粗暴方式对待学生，这样的老师是缺少情商素质的人群，像张雪峰等老师（网红老师）的讲课能力让学生在欢乐中学习、听讲、分析、思考。被老师讲课艺术中快乐的品味科学道理引入逻辑思虑。孩子们没有闲心去不遵守纪律，不可能有说话唠嗑等不良动作。
注意这个阶段的孩子要注意保持和发扬其个性，不能同一化，性格上保持其多样性。允许孩子个性发展，但要注意：要去掉自私性，要先人后己，爱护公物财物，爱集体、爱国家、热爱中国共产党。知道没有共产党就没有新中国，没有毛主席就不可能使中国人民站起来，建立起中华人民 共和国，不可能很快奠定走向富强之路。
老师要把学生学习引向兴趣和爱好以及今后发展方向之路，学生学习要知道理解知识的重要，没有理解就不能掌握的道理，这样学习会轻松自由，在快乐中增长知识、健身体魄。
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