“大头大头，下雨不愁，人家有伞，俺有大头！”一进门就听到少八嘻嘻哈哈地唱着歌谣，这时，小马同学也不甘示弱，反手 kuai 着少八的脖子，将少八弱小的身体瞬间搂到自己的怀抱中，恩爱极了。谁知，小马同学转脸就给少八一巴掌，瞬间打破了这和谐又恩爱的局面。
小马同学乃我的后桌， 听他的同桌小郭子以及我的同桌蔓蔓说因为他的头可大，所以小学给他起了一个外号叫大头。就因于此，他的后桌也经常叫他大头大头，于是我每天都能看到这温馨的一幕。最近英语老师也夸他的英语成绩有所进步，我也深有体会，他每次都会给我们讲我们不会的英语题，很耐心的给我们讲，我想，这也就是他英语成绩提高的原因之一吧，在给别人讲题的同时，既能提高自己的讲题能力，也能掌握自己对这道题的熟悉度。这使我有颇深的感悟。
令我意外的是，小马同学的这次语文成绩倒挺令我精彩的，特别是作文。
我们最近小测了一下，这次的语文作是我第1次的尝试。题目给了一篇材料，我看到这三句诗都提到了“志”字，于是我便想到了“志向”一词，我的脑子里瞬间有了灵感，可谁知，我刚一下笔，想到要写题目，这又把我给难住了。因为这是一个全命题作文，我想来想去，脑子里突然蹦出来一句诗“纵有疾风起，人生不言弃”！但写着写着感觉不对劲，又一想，算了，先写完再说。到最后我是写完了，意识到自己写偏题了，我写成了坚持。于是，作文只好得了40分。
可当我看到小马同学的作文时，他的题目是“我心目中的英雄”，看到这个题目，我就意识到他肯定想偏了，果然不出我所料，他真的写偏了。他的作文和另一位写偏题的大神（郭葛亮，懂的都懂）被语文老师给评了0分！我们周围的人也都为他感到惊讶！想着，怎么会有0分作文呢？！于是一下课，他周围的小伙伴都跑来观摩。作文如下；
小马同学的作文
看到这里，我只想发表zbc，他的语文成绩最终也被评了32分，作文相当于0分，他的总分和小梁同学不相上下。小梁同学这次也是超常发挥，她跟我说她自己也意想不到，语文拿了90以上的高分，而我的语文分数呢？也就在70分徘徊，我只能说这真的……，得好好反思了。
经历了这次小测，我也有写过每科的自我分析，我得到了一个结论；基础一定得要打牢，一个房子的核心就是地基，若地基都没有打好，就别说想着投机取巧了，只能说那是靠运气。所以还是好好的，踏踏实实的努力吧。
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