最近给隆兴高中的孩子训练高级感知能力，刚开始训练张红和杨汉文的时候都很顺利，他们在第一次感应的时候都能够感应到字卡。
但是在后面的训练过程中，其他的孩子却总是没有办法训练出来。直到昨天，我给邢小丽去练的时候，她跟我讲说自己非常的紧张。
我一瞬间醒悟过来，最近的几个孩子训练的时候，都会有紧张的状况。而之所以紧张，是因为他们看到了张红和杨汉文的超强感应能力。（虽然是两个高中生，但是现在已经能蒙着眼睛用手摸书来进行阅读。）
就给他其他孩子非常强大的心里差距，自己很想要，又害怕自己达不到。而训练高级感知能力，又恰恰是对于心态的要求非常高，必须是非常放松开心的状态才好练出来。
于是我就努力思考如何让他们放松状态，想来想去，突然间回想起《游戏力》里面，有很多关于解决压力和恐惧的办法。
比如让他们去玩感知字卡的游戏，假装自己感应字卡感应不出来很尴尬，然后再让另一部分人假装老师看到他们感觉不出来，很生气但又很滑稽的样子。将感应失败和笑声绑定起来，就不会有问题了。
也就是，把任务变成挑战。即便完不成也没有关系，但是努力去突破自己，在自己没有对失败的后顾之忧之后，便能发挥所有的力量。
这让我想起来，在他们学会课本烙印法的时候，我给他们安排任务，要求他们在这个学期里，必须完成高中三年所有，政治地理历史课本的烙印。
这给到他们很大的压力，高中三年所有的政治地理历史课本，必修加选修总共24本课本。要在剩下的六个星期（42天）里完成，虽然说他们每个人最差两天可以烙印一本书，也就是24本书，需要48天。
当我发布这个任务的时候，我自己都感觉很没有力量，因为我自己都害怕他们完不成。
如果我们将我们要做的事情变成任务，必须要完成，那么我们内心的声音便是：“如果我失败了怎么办？”。于是我们只要失败一点点，就会马上降低我们成功的预期。
但如果我们将要做的事情变成挑战，那么，内在的声音就是：“努力尝试，搞不好能够突破！”。于是只要我们做到了一点点，就会马上增强我们的成功预期
内在声音，是决定我们状态的最核心因素。
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