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　　2023/09/07

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　　几周前，参加了一个聚会。会中，提到子女教育，提到要尊重孩子的意愿，要让子女有自主权，别太给孩子压力，免得发生目前社会中常常听到的悲剧。

　　与会者当中，有位妈妈，她说：〝虽然说要给子女自主权，但要是孩子学了那么多的学识之后，后来竟然跟她说，要去当道士！？臣妾做不到呀！我还是无法接受的！〞

　　从这位孩子的妈妈的说法当中，我很明显地嗅到了…存在于这个家庭的真实，其实，还是以妈妈的立场为主导，说要尊重孩子，那种说，不过是说说而已的说罢了。

　　那时，我就一直在想，我虽然具备了分析事实的能力，也知道该怎么实施尊重孩子的步骤，但，那位妈妈应该还没能处在…光凭听我简略之言便足以信任我…的水平，因此，我想，我于那当下的作法，最好是缄默。

　　当然，我那时就已经讲了隐了我真实意涵的故事了，正是因为我发现…我隐于故事当中的意涵…并没被她颖悟，所以，止止止，即于那当下止住了自己的发表欲，这倒也是一种挺好的自知之明吧！

　　也在这段时间，相关的情节，一直在我心中蕴酿，我该如何帮上类似像…处在这种生命状态下的…父母呢？这也是我目前一直在想的…

　　所谓的做不到，有分：

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　　从个人的立场看：

　　由于１先天缺能，而导致的…做不到。
　　由于２事倍功半，而导致的…做不到。
　　由于３事半功倍，而导致的…做不到。

　　１是全无天赋，咋练都练不成的…做不到。哪怕有正确的方法，也没用。
　　２是天赋一般，是很难练得成的…做不到。就算有正确的方法，成就练不如３。
　　３是天赋超棒，只在根本没练才…做不到。有正确方法又勤练，就像插翅戴角虎。
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　　从团队的立场看：

　　由于４目标未定，而导致的…做不到。
　　由于５目的未确，而导致的…做不到。
　　由于６心气未谐，而导致的…做不到。

　　一组全由１所组成、或全由１２所混成的团队，只要４５６都能处理得好，也能赢过哪怕都是由３ｓ所组，但４５６都不满足的团伙。

　　当然，理想状态是…４５６都能处理得好的团队，这就能圆满得了１２３的先后天限制。
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　　真能透澈地理解了以上，那么，诸如〝臣妾做不到〞的嘳叹，也就不会再在的了。处理的关键重点在于４５６，而不在１２３。

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