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可复制领导力二-拆书(六)

可复制领导力二-拆书(六)

作者: Andy的故事 | 来源:发表于2022-06-18 15:21 被阅读0次

本次拆书章节也是最后一个章节:掌握情景领导,在沟通中赋能

个人感想:本章节并没有太多新的思维,里面有个BIC,教管理者如何给员工传达负面反馈,个人感觉还行,其他的理论之前都听过,算是复习一下。

下面是正文拆解:

情景领导的四大类型

①XY管理理论,X理论是指对人性的假设,在假设中人性本恶,员工因为懒惰的本性所以需要被积极的管理,这一理论很符合一句管理名言“员工从来不做管理者要求的工作,只做管理者检查的工作”;Y理论强调释放员工的善意和自主性,让员工自行设定目标,完成自我激励;

②根据员工的不同情景而采用不同的管理方式

③情景领导的四大类型:

    指令型:高指令,低支持(X理论,对人性的假设,员工需要被管理),不需要询问员工想法和意见

    支持型:低指令,高支持(Y理论,释放员工善意和自主性),更多的询问员工的想法和意见,做好后勤保障

    教练型:高指令,高支持,既要询问员工的想法和建议,也要研判方案和细节

    授权型:低指令,低支持,更多授权和给与挑战性工作,给与成长空间

④四种情景的员工是动态的,随着员工自身能力和各方面素质的提高,是会动态改变情景的,不是机械的一成不变的

管理即沟通

①沟通中涉及两个因素:主张和质询

②四大沟通方式

    一、告知,高主张,低质询(指令型情景)

    二、观察,低主张,低质询(使用于所有情景)

    三、提问,低主张,高质询(支持型情景)

    四、讨论,高主张,高质询(教练型情景)

③用提问提高绩效,GROW模型

用GROW模型进行提问

①辅助员工的关键是梳理而非帮助建立 G:目标,Goal

②明晰现状,拉齐认知,R:现状,Reality

③以管理者为辅,以员工的选择为主,O:选择或者方案,Option

④万事俱备,只欠行动,W:行动,Will

⑤GROW话术

Goal:目标

    你的目标是什么?

    什么时候实现?

    实现目标的标志是什么?

Reality:现状

    目前的状况怎样?

    你都做了些什么去实现目标?

    都有谁与此相关?他们分别是什么态度?

    是什么原因不能让你实现目标?

    和你有关的原因有哪些?

    你都试着采取过哪些行动?

Options:选择

    为改变目前的状况,你能做些什么?

    可供选择的方法有哪些?

    你曾听过或者见过别人有哪些做法?

    你认为哪一种选择是最有可能成功的?

    这些选择的优缺点是什么?

    你觉得采取行动的可能性,并打分

    调整那个指标,可以提高行动的可能性?

Will:行动

    下一步是什么?

    何时是你采取下一步行动的最佳时机?

    你需要什么支持?

    你何时需要支持,已经如何获得支持?

提问时控制给建议的欲望(控制自己好为人师的天性)

①提倡引导,而非指导(尤其是对于半成熟或者成熟型员工)

②会提问,更要会判断,需要判断员工是否理解了,明白了,还是懵懵懂懂,混乱的状态

学会BIC,让对方心甘情愿接受负面反馈

①用BIC传递负面情绪,什么行为导致什么影响,什么影响导致什么结果

②谈结果时,最好的方式是和员工的利益建立连接

③在传达负面反馈的时候,还是要考虑对方感受

四大步骤落实BIC

①设定有效情景,才能有效沟通(情景设定时需注意用词中性,有边界)

②给与全面反馈,消除抵抗情绪(行为,影响,结果,BIC)

③以倾听和鼓励构筑双方的理解(人性的弱点,以围绕帮助员工成长为核心)

④构筑员工成就感(人性的弱点,表扬赞美员工的有建设的贡献)

对于严肃问题,追加如下两个步骤

⑤行为总结

⑥计划跟进

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