大多数父母在孩子很小的时候，就总听街坊邻居夸，说这孩子真是又好看又聪明。随着孩子慢慢长大自己也看得出来，自家孩子确实挺聪明的。但是在孩子上初中之后，成绩为什么就上不去了，为什么挺聪明的一个孩子就是不会用那股子聪明劲呢？
父母就认为是孩子调皮捣蛋落下了功课，就开始找各种补习班、家教等等。但是这种方式有时换来的成绩却只是一时的，孩子不断地接收新课程，孩子的成绩也总是上不去，甚至倒退了起来。挺聪明的一个孩子，不知不觉就自己荒废成笨孩子了。
其实，孩子的精力是有限的，并不是年龄小就学什么都快，辅导班上完要去上学校，辅导班的作业做完，还要做家庭作业。孩子精力有限，难免顾此失彼，因小失大。
父母总觉得孩子自己荒废了，那没办法，努努力补回来就好了。但没想到却是补都很难补回来。
其实真的不怪孩子，九梁认为，孩子都是天生优秀的，孩子成绩上不去、不稳定、学不进等等现象的根本原因都是思维、认知、方法出现了问题。
影响孩子的思维、认知、方法的原因很多。但终归外界环境影响了孩子，很多家长注意不到的细微变化都可能成为压倒骆驼的最后一根稻草。
因此，父母要反思一下自己到底是不是一个合格的爸爸妈妈：
一、正确的教育
父母自己是否对孩子进行了正确的教育，自己传递的价值观是否健康正确。许多父母在社会摸爬滚打多年，但经验也分好坏，不能全部灌输，需要精准筛选。
二、做人的榜样
许多父母总教育孩子许多大道理，自己却根本做不到，比如多看书少玩游戏，自己下了班却也是看电视玩手机，这样就给孩子做了示范，孩子不可能乖乖学习。
三、孩子的实际情况
很多父母看孩子成绩落下或者怕成绩落下就给孩子报了补习班、辅导班、特长兴趣班等等，但这些都需要在孩子的实际情况上建立。孩子思维和学习方式有问题再多补习班也没有用，孩子不喜欢多好的兴趣班也不划算。
四、健康的成长
孩子的性格、思维、认知等，会受到许许多多的外界影响，家长需要时时刻刻关注孩子的状态，阻挡外界传递的不良观点，垃圾信息等，同时自身也要言行端正不能带歪孩子。
五、自己的责任
孩子通过思考对自己提出的问题，自己有没有认真回答过，自己对于孩子成长阶段中的关键节点有没有正确疏导，引导等等。
孩子都是天生优秀的，也是很敏感的，如果不正确教育引导的话很容易就会“荒废”，希望父母们在教育自己孩子的同时思考一下自己的教育方式是否正确，自己是否合格。或许认真反思可以规避掉一些教育中的错误，但是孩子一旦已经形成并且固定了错误思维、认知、方法，就很难再方式纠正过来。需要通过专业的研究、分析、方案来纠正。
目前在国内这种专业的修正方法只有一家，九梁文化通过《人生成长轨迹与发展研究》报告这一系统科学的研究办法，来深入挖掘并解决家庭教育中的各类问题。
九梁文化希望每一个中国父母都可以正确的引导自己的孩子，将那种不正确的教育思维进行改善，毕竟孩子的未来并不是你单纯的灌输和强制就会得到结果的。
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