绘本讲师训练营【21期】17/21 实践原创：我的郊游

19101 李小娇

地点：龙海家园

对象：小一班小朋友5人

暖场：聊天，问小朋友有没有跟爸爸妈妈或者朋友去公园啊、海边啊、草坪上玩，带上吃的和玩的，并告诉他们这就叫郊游，分享一下期间发生的好玩的事情。

绘本讲师训练营【21期】17/21 实践原创：我的郊游

封面：问小朋友都看到了什么，最后念出书的名字，作者。

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蝴蝶页是高兴的和生气的云朵，问问题，下雨了还能去郊游吗？

有的小朋友说可以，打上雨伞。

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扉页，糟糕，发生了什么？

还能去郊游吗？有的小朋友说，可以，我们学校有医生。

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可是，不管怎样，我都要去郊游。

我的心神飞了出去了。

我带上猫的心神，各种果汁，坐上乌云出发去郊游。

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终于追上了巴士，可是太阳出来了，太阳说乌云一跟来会下雨的，快乐的郊游就泡汤了，我不能让你再往前了。

绝不能输给太阳！乌云拼命地冲过去。

太阳也不服软，猛地撞上来。

我们给累了的乌云喝了水壶里的果汁，于是乌云下起了果汁雨。

绘本讲师训练营【21期】17/21 实践原创：我的郊游

我指颜色，然后小朋友回答是什么颜色。

不知什么时候，乌云停止了哭泣，变成了白云。天空中架起一座彩虹，那是果汁颜色的彩虹。

大家在彩虹下开始野餐。我也伸长胳膊来一块。

真快乐啊。我们的心神飞回了家。

封底：是故事中最精彩的彩虹雨

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活动延伸：回家画出你喜欢的颜色的雨。

总结：虽然一开始排排坐得很好，但讲的过程中总有小朋友默默走到我的前面，用手指指他感兴趣的地方，导致挡到别的小朋友，我需要停下来帮助小朋友坐回原位。不忍心要求他们必须坐在位置不要动，只能看到有小朋友要起来，用手势示意他坐下来。

虽然同一年龄段，但有的小朋友懂得很多也愿意说，有的小朋友性格内向不肯说，需要给他表现的机会，比如问他一个简单的问题。