世界上的文章大概可以分为两类:一类是写给自己看的。这类文章只要写出了自己心中的所思所想,排解出了自己内心的情绪。自己写的开心,就行了。
另一类则是写给别人看的,既然是写给别人看的,那就不能这么“随心所欲”了。你必须遵循一定的规范,这样别人读了,才能全面地了解到你想要表达的内容。也只有这样,信息的传递才是有效的。否则一味地“自说自话”,在别人看来可能都是一些废话。那么文章本身的存在意义,就很值得商榷了。
而写人文章,尤其是应试教育中的写人文章,应该就是属于第二类的。
比方说,你有一个朋友叫做小明。我不认识小明,所以我希望你写一篇文章,向我介绍一下小明。这篇文章最好能让我在读了它之后,马上就对小明有一个全面的认识。那么,这时候你就可以按照这样的结构来写:首先,你通过外貌、语言、神态……人物描写向我刻画一下小明的外在形象;其次,你通过写一到三件事情来刻画小明的内在形象,也就是小明的性格、品质特征;最后,你再总结性地发表一下自己对小明的评判、态度。通过这三个部分的写作,“小明”这个人的人物形象,大概就能被塑造出来了。
接下来,我们展开来谈一谈这三个主要部分的写作吧。
我们知道,表达方式有五种,分别是:记叙、描写、抒情、议论与说明。而写人文章的第一步——刻画一个人的外在形象,就需要用到大量的描写。在描写一个人的外貌时,我们大概要写到一个人的身高、肤色、五官、头发以及衣着……这样写比较能勾勒出一个人的外在形象的大致轮廓。
写人文章的第二步——刻画一个人的内在形象,则要用到“记叙”这一表达方式。我们必须选取一到三个典型的事例,来告诉读者这个人是一个什么样的人。这些典型事例最好是自带“矛盾冲突”的,因为我们之前在“选材”的文章中讲过:人的性格通常在他处理矛盾的时候显现出来。
至于第三步——发表你对这个人的评判,则是告诉读者:你对这个人的看法是怎样的。是喜欢还是讨厌,是歌颂还是批判……你对此人的态度相当于一个侧面描写,有助于加深读者对此人的认识。
这就是写人文章基本的写作步骤,分为三步:第一步,通过描写来刻画一个人的外在形象;第二步,通过叙事来刻画一个人的内在形象;第三步,发表你对这个的评判。
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