知识、智慧、文化、文明

李笑来在《通往财富自由之路》中指出一个人的聪明程度取决于他脑袋里是否有足够多正确且清晰的概念，以及这些概念之间是否有正确且清晰的联系。

那我们来厘清下面这几个基本概念：知识、智慧、文化、文明

什么是知识？

知识是人们对外部客观事物和精神世界的归纳和总结。学习到越多的知识点，就越了解我们所生存世界的运行规律、更能全面地抓住事物的本质，简单来说智力水平越高的人，更能容易地掌握更多的知识点。

从我们的教育经历来看，知识结构就像阶梯，上一层的知识点是由下一层作为基础的。如果第一层没有修建牢固，是无法支撑上面阶梯的搭建；就如用乘法口诀表作为算术的基础，识字明义是写作的基础；想要学习到、掌握好更多知识就必须要打牢基础，这是关键，不然越往后就跟不上课堂进度从而进入“听天书”的困境，进而出现厌学情况。不管是从学校教育、学科研究，还是学习技能都要有这样的层级支撑的阶梯思维，所以在学习的初期一定要养成认真专注的习惯。知识系统是由各个知识小系统相互链接、相互协作的复杂组织。

什么是智慧？

智慧是一种高级思维能力，它让人可以深刻地理解人、事、物、社会、宇宙、现状、过去、将来，拥有思考、分析、判断、决策、探求真理的能力。

有智慧的人我们称之为智人、智者，当然有知识的人不一定有智慧。

什么是文化?

广义来看，文化是人类全部精神活动及其活动产品的总和。包括宗教信仰、价值观念、法律政治等观念形态、文学艺术和一切知识成果，以及衣食住行、民情风俗等社会生活的一切方面。

狭义来看，文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，影响人类的生活生产、社会发展。

生活中我们称赞一个人有文化，更多是对知识人自身素质和修养的认可，这类人往往有深厚的学识并把它融入言行中或以其他形式体现出来。

有知识不一定有文化，著名文学家梁晓声有一个很靠谱的解释，他说文化可以用四句话表达：

植根于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良

什么是文明？

文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合，这些集合至少包括了以下要素：家族观念、工具、语言、文字、信仰、宗教观念、法律、城邦和国家等。

由于各种文明要素在时间和地域上的分布并不均匀，产生了具有显而易见区别的各种文明，具体到现代，就是西方文明，阿拉伯文明，东方文明，古印度文明四大文明，以及由多个文明交汇融合形成的俄罗斯文明，土耳其文明，大洋文明和东南亚文明等在某个文明要素上体现出独特性质的亚文明。

“五讲四美”中的“讲文明”是什么意思？

中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。做文明之人，就要会用文明语，做文明事，简单地讲就是要懂礼貌，明事理；具体来说就是让我们注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等，言行符合社会公序良俗。