拖着疲惫的身体回到了家里,一天总共七节课,而我就差一节把这整天都包了,想想也是没谁啦…心里在告诉自己:早些休息吧,今天已经超负荷啦。可刚坐到床上,拿起手机那一刻,想起了一件重要的事情,布置孩子们回家动手做纸蛇实验,不知有没有分享到微信群里?急匆匆翻到班级微信群,当看到微信头像上红色的小点点时,满怀期待…因为群里有未读信息,在这些未读信息中可能有学生发的小视频。果然不出所料,一个、两个、三个…疲劳感一扫光…顿时精气神上来了,在浏览孩子们的小视频同时,情不自禁对孩子们做了点评…随着家长的互动,更多孩子参与了进来,个个都想大显伸手…看到这个场景,由衷的感动与感激。感动的是孩子们动起了手,听了老师的话,感激的是家长在一旁大力的支持,无私的奉献。在观看视频过程中,发现了小学生在动手能力方面确实很强,但是无论我怎么启发,好像孩子们只知道动手,在现象解释上还稍有欠缺。他们或是羞于表达,或者不会表达,或者平时在此方面对他们的训练还不够…下一步不仅要培养孩子们的动手能力,更要注重孩子们的语言表达,说、做结合,双管齐下,把孩子们陪养成即会说、又会做的小小科学家!(言之过早,但路就在脚下)












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