6.团体成员每人选第一种颜色或符号，一旦选定，他将全程使用这种颜色。
团体带领者发给每人一张纸，要求他们以自己选定的颜色或符号在上面画画，一分钟后，将这张纸向右侧传递，每人在传到自己手中的纸上继续作画，依次进行下去。
当最初的画经由所有的成员的独特勾画之后又一次回到自己手中时，画面会显得缤纷多彩。
活动停止后，团体成员讨论他们对最初的绘画和最后的绘画的不同体验，鼓励他们分享自己对这幅画的贡献讨论的主题是关爱。
7.团体共同绘画
治疗师将团体中的三到五人分为一组，要求各位成员开始共同完成一幅绘画。绘画过程的开始、持续、结束峰每个步骤都是通过非言语信息来沟通的。
一旦宣布开始绘画后，就不允许再使用语言交流。随着画面上色彩与形状的展开，有人会有许多想法出现，这时不可以使用语言交流，只能使用非言语性信息相互沟通。
绘画每进行️一步，都有无数的可能性出现，可以这样画，也可以那样画，但绘画主题如何发展，要看团的成员非言语性沟通与互动的结果。
这个技术可以让来访者体验沟通交流中非言语信息的有效性，也可以体验在非言语沟通中个人情绪的变化，帮助他们了解自我的交流能力。两人一组亦可。在适当情况下可以增加人数，这要看具体的场地和外在条件。
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