今天是我们班参与韵律舞蹈课程第11节《天使》，今天课程的收获我想用惊喜、努力、感恩六个字来形容。
《天使》让孩子们更快乐
（意外惊喜）
下午2点10指导我班参与创意诗歌朗读比赛。一看手机2.55分，不好，韵律舞蹈课已经开始了，我还没有让孩子们拉桌子，还没有开电脑，跑步上楼，想象他们乱成一锅粥的样子。推开门的一瞬间，桌子整齐的放在墙的两侧，孩子们站在自己的方格里。认真的和兔姐姐学习，热火朝天。
《天使》让孩子们更快乐
（音乐节奏）
《天使》这首歌，旋律欢快动听，孩子们喜欢的不得了，真的是快乐会背传染的，哈哈 我外套一拖，来一句，不行，我也要跳，孩子们一下子笑了，因为这句话，我不是第一次说，为记录孩子们的课堂表现，相信每个老师都会给孩子们拍照片，录视频，看着他们可爱的表情，专注的眼神，认真的态度，很欣慰，很幸福，看完孩子们优秀表现的时候，有时候我会忍不住给孩子们跳起来。
《天使》让孩子们更快乐
《天使》让孩子们更快乐
（动作规范整齐的部分）
《天使》让孩子们更快乐
这节课动作整齐规范是中间的间奏，拍腿两下，击掌两次，声音悦耳动听，如击打音乐，让人回味无穷。
（被认同后的孩子更努力）
《天使》让孩子们更快乐
老师的一句表扬，对孩子来讲，具有极大动力，孩子们看到上周的优秀打卡榜单的照片，开心的忍不住鼓起了掌声，露出了笑容，开心的不得了，告诉孩子们这是你们认真表现的结果，我们不能骄傲，要继续努力，异口同声的回答，会的。
（感谢默默付出的志愿者）
《天使》让孩子们更快乐
《天使》让孩子们更快乐
每次下完课之后，孩子们都会自觉的摆出一些造型，让我给他们拍照。看到他们如此开心，真想对默默付出的网络课的工作者说一声，谢谢。对兔姐姐说一声，辛苦了。更感谢互加网络课堂给我们提供快乐的平台。
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