星宝贝社会性学习

和大家分享下社会性学习的感悟共两条，观点可能会有冲突，仅供参考。1、孩子在机构训练的情绪问题严重怎么办？思维拔苗助长孩子的思维，压力过大怎么办？思维训练也好、认知训练也好、桌面教学也好，是不是一教认知，一教思维，一教桌面，就需要坐下来给孩子桌面训练呢？在生活的吃饭时、带孩子玩时、过马路时这些训练内容都可以教。康复训练过程中有一个很重要的事情，就是孩子的情绪。”“不能因为教东西，而牺牲孩子的情绪”。孩子如果一上课就闹情绪，在桌面上教不下去，我们就必须要转变方式。“在生活中给孩子随机教育”。比如：孩子迷恋过马路，可以在孩子过马路时教孩子交通规则、颜色、点数、比较等内容。“就是把你教的东西，转变场所，继续往下教”。“就是无论去哪，必须要学我要教的东西，变换形式，变换场地，把东西教下去”。不要等到桌面教学、强化训练让孩子的压力和情绪在青春期井喷爆发。2、甄岳来语录你会当妈吗？你会过日子吗？你会带着孩子过日子吗？指使孩子干活你会吗？你能不能带着孩子在家淘米、洗菜、炒菜、摆碗筷、擦桌子你会吧！把你的星娃叫过来，做别的家长不做的事情。孩子的康复是干活中一点点进步的，在具体生活干活体验中，社会性不断提高的，各方面能力慢慢上升的。