一
互联网表面看是开放的，但它是把相同的人聚集在一起成为群体，把不同的人相隔离，不同群体的人互相不理解、不沟通，不同群体的人在自己的部落中自嗨。
比如，2020年B站的新年晚会在年轻人中火了，觉得有人懂他们。可另外群体的人，比如70后以上根本一点不知道。一边火热狂热，一边压根不知道，更谈不上理解。
一个群体只接触本群体相同的信息，会形成信息茧房，忽略其它群体的信息，变得更加顽固。
二
怀疑是思考的起点，也是思考成果的检验者。怀疑引导我们寻找正确的答案，避免轻信一切未经证实的结论。
三
我们的教育被称为工业化流水线式教育，灌输式工业化教育，在流水线教育下，一方面产出的产品基本一个模式，另一方面就是内卷。这是产生无休止焦虑、早早补课的根本。结果还总沦为高级打工者，这是产品没有差异化的原因。
而国外的教育是分层教育，生产出极少的精英带领一帮普通的群众，精英往往成为某一方面的领袖、高管。
我们是需要少数的精英带领群众，还是多数的标准化产品？
四
看历史不是找规律、看现象，而是要追本溯源。
一是历史的溯源。找历史的演进、演化和进化。
二是本质的溯源。寻找本质和结构。
三是原因的溯源。即找到真实的因果关系。
四是运用逻辑推理。寻找第一性原理。
五是原始数据、调研、分析。寻找原点和初始。
五
所谓格局，就是眼界大、心胸大、目标大。
所谓愿景，就是目标和梦想。
所谓激情，就是动力、热情。
所谓家国情怀，就是经世纬国、立足现实和环境、改造世界。
六
盲人其实一般不会犯盲人摸象的一叶遮目的错误，因为他们知道自己的局限，恰恰是明眼人才会犯盲人摸象的错误，明眼人总觉得自己看得全面。
正如苏格拉底所说，智慧意味着自知无知，觉得无知正是有知的开始。
七
不知道自己不知道，这是自以为是
知道自己不知道，开始心存敬畏
知道自己知道，抓住了事情的规律
不知道自己知道，永远保持空杯心态
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