【实操时间】
有一天，在「天赋少年」
我给某个娃辅导关于《生命的困难》这一节的内容
现场举例子，我当下生命中的困难就是给他辅导😂
（一）
“我觉得辅导太难了，难在哪儿？
难在我之前没做过
不知道给你这个年龄的青少年辅导怎么是有效辅导
有效的辅导具体的步骤是什么
难在我需要看你的脸色和表现来
判断我讲的是不是规律
判断我讲的好不好
然后，当你的脸色看起来很不耐烦
或者你直接不想听我说的时候
我就立马觉得辅导青少年这事太难了
我根本做不好
我压根没有辅导青少年的才能
再严重点，我觉得自己压根没有辅导的才能
于是，我就再也不想辅导了
从此，提起「辅导」，提起「青少年」
我就会想到自己的「失败」「无能」
我认为都是「辅导这位青少年」这件事太难才让我痛苦的
把锅都甩给别人，甩给事情，一了百了
然后，断送自己的前程……
还好，我有觉知
发生了不如预期的结果后
我还是想把这件事做好
我就去问阿觉，阿光
我的问题出在哪儿
事情的步骤流程是啥
我需要怎么改善
我把事情理完了一轮
把自己的内心戏也觉察梳理完了一轮
感觉自己又有了新的发现
今天又可以继续回到中立的位置
盯住我自己要传递的价值继续给你辅导
而不是觉得我的痛苦都是你的表现造成的
把锅甩给你，给你脸色
所以，事情并不难，难在自己的内心戏
难在不愿意去弄清楚步骤去执行。
然后，又要痛自己的内心戏，痛自己得不了结果，
痛都是别人害的，对吧”
“……”
（二）
“再举个例子，你看你玩游戏，
你在游戏里对于建房子的步骤流程是不是非常清楚
所以，你觉得玩游戏难吗？”
“不难…”
“那如果我不想学怎么建，根本不想知道步骤流程
就在那里抱怨，什么鬼游戏，为什么还得挖矿，
为什么木头不能直接搭成房子，还要石头还要矿，
太麻烦了，太难了，我根本不会……你觉得是游戏难吗？”
“不是…”
“所以，不是事情难，是因为我根本不想按照流程，才难的对吗”
“对…”
（三）
说到痛苦，少年说，
“我很烦你们总是问我听不懂的问题”
“那不是刚好可以拿我们之前论证的，
事情没有困难，实际难在哪儿呢？痛在哪儿呢？”
“……”
“对于「别人总是问自己听不懂的问题」这件事你
有没有按照步骤流程来解决呢？
比如，你和别人说，你听不懂的是哪部分
让别人解释给你听，或者，
你不想回答这个你听不懂的这个问题
你什么都没做，就怪别人让你烦，这个锅别人可不背…”
“………………”
emmm说起来，规律的简单通俗易懂到让你「困难痛苦的说辞」根本站不住脚……
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