记得之前在线下的私董会上自己提出的一个问题，如果让自己更好的去坚持。当时自己提出的几个关键：有团队、有任务、有成长。似乎这次的训练营都可以很好的满足我，其实有点小小的拖延，但是作业可是没有忘记呀。
接下来就是关于《如何阅读一本书》的内容。
1、这本书能解决我什么问题？（关于自己的对话，激发学习动机）P32
1）、触动：在本书的第二十一章中（柒功的分享）中给我印象最深刻的一个问题，。
2）、链接：在成人学习中，有一个观点就是目标导向。
3）、原来：当时就是当头一棒，我就是明确的实用主义者。为什么有些书或者很多学习的内容，我无法有效坚持。就是我在学习前，并未考虑清楚这个问题。
4）、学习：如何知晓能解决我什么问题。在P32页中--检视阅读中，提到两个方式。
a、有系统略读或粗读：看书名、看序言；研究目录（看逻辑）；所索引；看出版者介绍；相关主题；东翻西看大致阅读几页。
b、粗浅的阅读：先从头到尾阅读，遇到不懂的不要停下来查询或思索。
5）、思考（转化学习）：在本周我在阅读《思考的技术》感觉不论是阅读速度还是对于内容的理解都很有效。让我在读书前思考这个问题，想明白阅读这部书的目的，以及能解决我的什么问题？
在读完的时候，在去对照。是否解决我的问题？是否有新的问题增加？没有解决的问题我还可以怎么去做？
2、如何与作者进行对话？做一个有想法的阅读者（和作者对话，更多维度的思考）P47
1）、触动：要学会和作者对话。这是一个有意思的想法，只有这样，我在阅读过程中，才会有更多的好奇心和专注力。
2）、链接：曾经在很多年前有一位老师就和我们分享过，其实看书是一种非常好的学习方式。我们可以和大师进行对话。对话，我该关注什么？如何做？
3）、原来：阅读效率低，不容易坚持。拿到书，从头看到尾。有什么内容，觉得有效开始用三分笔记开始整理，但是很难坚持。因为我一开始就没有想明白，我应该是需要和作者进行对话的。
4）、学习、思考（放一起咯）：思考4个基本问题，除了自己对话，和作者的对话很重要。
a）、整体来说，这本书念书在谈什么？——可以用思维导图来做框架整理，读完之后自己可以用1-2句话来形容；
b）、作者细部说了什么，怎么说的？——整理作者的观点，《思考的技术》里作者就一直在强调正确的处理问题的逻辑：尽可能的收集信息、数据；分析材料；调查（假设、验证、论证）；结果。
c）、这本书说的有道理吗？是其全部有道理，还是部分有道理？——很多时候看书的时候一旦看到作者有些内容有些重复或者观点不同的时候，就会有想法想要去否定，不会完整去看完。其实这个还蛮有意思的，最近在公司和同事分享沟通课程。我们的经常出现的矛盾，其实是因为我们之间存在认知偏差，而本质是因为我们的价值观的不同。所以，有时候不要立刻下判断，可以多了解作者一下，花些时间看完。有些啰嗦的地方，可以快速翻阅。我就是这么干的。
d）、这本书跟你有什么关系？——这个问题就好像我在写笔记中很重要的一个模块，我的思考或者学习转化。因为没有想明白这件事情，其实这本书就和你真的没有啥关系了。
最后想说一些话。
对大家（包括自己）说的：
读书是一件很有意思的事情，人生很短，我们没有办法更多的去感受别人的生活。但是读书，看到不同的世界、了解不同人的观点，产生各种各样的思维碰撞。有趣的灵魂更吸引人。
对自己说的：
一直觉得一周一本书或者快速阅读一本书挺难的，坚持了一周。其实也不难。
一年40本书的计划，应该可以完成。加油吧，米卡。
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