为什么会有阅读？
随着文字的产生，人类语言突破了时间和空间的限制。社会积累的大量经验以文字形式系统地记载下来，要学习和了解前人的这些经验，了解社会中的各种信息，人们主要借助阅读。
离开阅读，人类文化遗产无法传递，离开阅读，人类的思维和理解能力就要受到阻碍。
什么是阅读？
我们一般提到的阅读主要是指从书面材料中提取信息的过程。（最早是吉布森和利文给阅读下的定义。）
阅读的基本形式有：朗读和默读。
朗读是有声阅读，默读是无声阅读。
影响阅读的因素：
阅读动机。没有阅读动机就不可能有阅读行为。阅读动机的强弱会直接影响书面语言的理解与掌握。
阅读环境。包括家庭，学校和社会阅读环境。
家庭是儿童第一课堂，父母是第一任老师。父母的言行对孩子起着潜移默化的作用。因此家庭阅读环境对孩子阅读行为有重要影响。其次是学校，可以给学生创造一个阅读气氛也是很有必要的。
阅读材料。不同题材阅读材料阅读难度不一样。
阅读速度。速度可以衡量一个人阅读能力高低的重要指标。
阅读是一个永恒的话题，值得我们一直探索。
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